一年级上册音乐教案-法国号 3｜人音版（简谱）.docVIP

PAGE  PAGE - 4 - 1教学目标 1、知识目标： a、从感受入手，听唱法学会歌曲，并能准确、自然地演唱歌曲 b、通过演奏铝板琴，认识5 2 3三个音 c、通过体验，感受三拍子的强弱规律。 情感目标：通过学唱歌曲，使学生感受各种乐器不同的音色，产生兴趣，从而爱上音乐。能力目标：a、学会用铝板琴演奏5 2 3三个音 b、体会歌曲内涵，充分调动学生的参与热情，使其能用饱满的情绪，富于表现力的演唱[来源:学科网] 2学情分析 教材分析：《法国号》是一首法国莱茵河民歌,3/4拍,大调式,复乐段结构。歌曲节奏平稳,旋律采用重复的手法构成以具有推动性的大跳音程起句,并由级进平稳的旋律接下去,弹性与抒情性巧妙地结合在一起,最后一句完全改变了前面句法的进行方式,改用跳进音程波浪式旋律,从属七和弦的分解进行到主和弦完满地结束了全曲。 译词很有儿童特点,采用自问自答形式,用夸赞口吻炫耀自己“会唱歌”的法国号。轻快跳跃和优美舒展的旋律交替进行,生动地表现了人们对法国号的喜爱,夸赞。在演唱时,模拟号声“嗡巴巴”从闭口到张口吐字要清晰富有弹性,不宜过重。 学生分析：1—2年级的儿童，无论在生理上还是心理上，都不同程度地带有幼儿的特征，其思维以具体形象思维为主，抽象思维处于初步发展的阶段，从行为上看，他们往往表现出好奇、好动、好模仿的特点。从情感上看，他们易兴奋、易激动、不够稳