丝网花教案通案.docVIP

丝网花——马蹄莲花的制作 夏庄街道古镇小学 黄丽萍 一、教学背景分析 花，装点着世界艳丽缤纷，它代表了人们对于生活的希望和向往。目前市场上的花卉：鲜花、仿真花比比皆是，本课程利用废弃的尼龙丝袜面料为原材料，经过巧妙地构思创作，制作出简便易得的丝网花卉。通过学习丝网花卉培养了学生的艺术修养，提高了学生的劳动技能，增强了学生对环境的保护意识，从而也进一步使学生拓宽了视野，给学生提供了增长才能的渠道。 二、教学设计思路 做花，是一门艺术，又是一门技术，通过丝网花的制作，学生既欣赏了花的多姿争艳所具有的特色艺术魅力，又掌握了做花的技能；学会了一技之长；培养了情趣，陶冶了情操。 三、教学目标 （一）掌握丝网花的制作方法，提高学生的技术技能素养。 （二）在课程的学习中构建自我，领悟爱与美的情感。 （三）激发学生亲近大自然，热爱生活，培养情趣，陶冶情操。 （四）培养与发展学生的艺术想象力和创造力，树立正确的人生价值观。 四、教学重点和难点 (一)教学重点：丝网花的制作方法与技能。 (二)教学难点：创作出贴近于生活与自然的花卉艺术造型，表现出自我个性的张扬力。 五、教学器材 (一)多媒体设备；实物投影仪；课件；仿真花卉。 (二)材料和工具 铁丝；各种单色、双色的弹性丝网；纸巾；胶带；丝线；剪刀；尖嘴钳；套筒；以及其它辅助材料和工具等。 六、活动过程： 一、导入：作品赏析——激发情趣。（运用对照法：鲜花、仿真花卉进行部分花卉图片录象的欣赏。） 同学们，春天来了，万物复苏，各种鲜花相继开放，处处透露着生机，下面我们走进大自然去感受春的气息。（欣赏图片） 图片欣赏完了，你发现了什么？ 引出丝网花，（板书），其实呀，正如这位同学所观察到的，这不是真花，但不仔细看还真看不出来，这就是当今仿真花卉中的又一朵奇葩“丝网花”（又名：丝袜花——以废弃的呢绒丝袜面料为原料又叫丝网），它的流行和面世，也是对花艺的一种升华。 介绍马蹄莲（出示马马蹄莲的小资料） 板书课题，介绍马蹄莲（出示马蹄莲的小资料） 二、认识材料、工具 老师课前也做了一些丝网花，现在发给每个小组来看一看，（分发到各组）师：老师的作品怎么样呢？（生做评价），你看了以后想不想自己也来试一试，做一朵这样的小花呢？（生：想）这节课我们就来学习丝网花的制作。 小组活动拆丝网花，仔细观察，并思考三个问题， 1、做丝网花需要哪些材料 2、可能用到哪些工具 3、制作的步骤是什么， 拆的过程注意安全，小组合作完成。 汇报订正。 三、教师演示制作过程 教师示范制作过程，并就重点进行着重强调。 引导总结制作步骤 制作步骤：制作花瓣—制作花芯—固定—整形 四、学生制作 出示友情提示： 1、按步骤制作，小组分好工,互相合作,发挥团队合作精神。 2、注意安全，正确使用钳子、剪刀，节约原材料。 3、保证质量，做出的花要精致、美观。 4、做完后注意把桌面清理干净。 以小组为单位，制作马蹄莲。（教师巡视指导） 五、小结、成果展示，作品赏析 学生进行作品评价并谈收获 七、拓展、布置作业 板书： 马蹄莲花的制作——丝网花 步骤：制作花芯—制作花瓣—固定—整形