精神、文明、素质和修养.ppt

精神、文明、素质和修养起到的作用 讲的好的地方请大家给我鼓掌，表示大家对我满意，如果讲的不好，大家也给我鼓掌，给我打气、鼓励，谢谢！ 一、精神 1.心神：一个人的心态，心理发挥的作用。 例：一个人心神不定，那可说明此人的心神、心态不稳，没集中。 2.脑神：可称思想，思想不定，集中不了精神，是精神中主要支柱。 3.整体的精神风貌好了，这样就有气质，精神饱满。 二、文明 三、素质 1.心态素质：称心理素质。素质的好坏直接可联系到一个人的整体文明和品质。 2.内（外）在素质：内在素质就是心态素质，外在素质就是下面要讲的场合素质。 3.场合素质：分大场合、小场合，素质的文明在每个场合都会受到尊重。 例：下图大家会怎样去看待这件事呢？ 四、修养 1.场合修养：就是在不同的场合都保持着有素质、有文明。2.内（外）在修养：内在修养，就是一个人的心理素质修养，思想和心理都处在健康状态下。外在修养就是所说的不同场合里表露出的素质、道德和品质修养。3.交际修养：在交际场合下所表露出的行动、语言修养。 场合 你让我等的时间太长了 服务员和顾客  谢谢大家的合作！ * 一、精神：a心神 b脑神 c整体的精神风貌 二、文明：a态度文明 b举止文明 c谈吐文明 三、素质：a心态素质 b内外在素质 c场合素质 四、修养：a场合修养b内外在修养c交际修养 1.心态文明：是对人的一种礼节，一种尊重，简单而言，是对人的态度。 2.举止文明：可称动作性文明，也是一种礼节性文明。 例：为路人指路或请宾客入席，从中所运用文明性的动作，这样的一言一语都会给对方留下好影响。 3.谈吐文明：称讲话的方式。 例：对某事某人怎样去讲话，如上司：恭敬，尊敬的讲。 同事：亲切的讲。 下属：温和的讲。 总之会让相互产生尊重。 快跑，他又乱讲话了。。 啊… 你让我时间等的太长了！ 没事，我们多聊会。。。 *