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- 2018-07-18 发布于四川
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九年级语文下册 第三单元 10 读《堂吉诃德》导学案1(新版)语文版
《堂吉诃德》【学情分析】这篇序文的作者是德国诗人亨利希·海涅,中文译者是著名学者、文学家钱钟书先生。语言俏丽而有韵味,形象而又生动。本文采用了叙述、描写与议论相结合的方法,把自己读《堂吉诃德》的感受及情景写得生动感人。这样的描写更能吸引读者。我们在以后写作中,一定要培养学生驾驭语言的能力。【学习内容分析】作者通过儿童时期读《堂吉诃德》的感受,告诉我们不要轻易地批评和放弃自己阅读作品的最初印象和感受,它也许是弥足珍贵的东西,会影响你的一辈子。。【学习目标】了解海涅的简况,了解《堂吉诃德》的作者、情节和主题。 体会作者在不同阶段对《堂吉诃德》的不同理解。【重难点预测】重点:了解《堂吉诃德》的作者、情节和主题。难点:体会作者在不同阶段对《堂吉诃德》的不同理解。【知识链接】利希·海涅?(Heinrich?Heine,?1797-1856),德国革命民主主义诗人。1797年12月13日出生于杜塞尔多夫一个犹太商人家庭。他的作品虽有悲愤忧郁之作,但大多数仍充满战斗的豪情、对祖国和人类的未来具有坚定的信心。1856年2月17日,海涅在巴黎逝世,葬于蒙马特公墓。 《堂吉诃德》是西班牙塞万提斯的代表作。作者写作这篇长篇小说的宗旨是把“骑士小说的那一套扫除干净”。但作品的社会意义远远超出了对骑士小说的嘲讽和抨击。小说描写16世纪至17世纪西班牙的封建社会现实,揭露了正在衰落的西班牙王国的各种矛盾,谴
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