教学用理性之光和浪漫之声课件.pptVIP

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教学用理性之光和浪漫之声课件

一个懂得尊重思想的民族,才会诞生伟大的思想。 一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。 ——《大国崛起》解说词; 自然界和自然规律隐藏在黑暗中:上帝说,让牛顿出生吧!于是一切都是光明。 ----蒲伯;查理一世; 我不同意你说的每一个字,但 是我愿意誓死捍卫你说话的权 利。 --------- 伏尔泰;自由与爱情; 人生而自由,但却无往不 在枷锁之中。 --------卢梭; 理 性 之 光 ;;1、康德的思想主张:;3、启蒙运动真谛:;知识点拨;二、卢梭对“理性”的质疑;二、卢梭对“理性”的质疑;7、浪漫主义评价:;浪漫主义消极影响:;假如生活欺骗了你, 不要忧郁,也不要愤慨! 不顺心时,暂且克制自己 相信吧,快乐之日就会到来 我们的心儿憧憬着未来 现今总是令人悲哀, 一切都是暂时的,转瞬即逝 而那逝去的,将变为可爱。;3、浪漫主义的最大特点是: A凸显人的情感和个性 B指出人类理性的局限 C倡导人与自然的密切关系 D注重生命体验 4、浪漫主义的消极影响是 ①个人主义膨胀 ②排斥和拒绝现代科技 ③不尊重自然 ④ 生活中情感泛滥 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④; 1、智者运动如何体现人文精神的?智者运动产生的原因是什么?;(1)由对人崇拜到对理性的崇拜。;依靠感情 听人本能 尊重自然 宽容心态; 效果检测: 1、欧洲启蒙思想家对人身自由和思想自由进行深刻探讨,其中做出重大理论贡献的是: A 伏尔泰、孟德斯鸠 B卢梭、康德 C孟德斯鸠、卢梭 D伏尔泰、康德 2、18世纪的启蒙思想家中,确立人类主体地位,道出启蒙运动真谛的是: A康德 B伏尔泰 C卢梭 D孟德斯鸠 ;西方历史上三次思想解放潮流;;

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