河北省邯郸市八年级生物下册 22.3 植物的主要类群教案 （新版）北师大版.docVIP

植物的主要类群 备课教师 使用教师 授课时间 课时 课题 第3节 植物的主要类群 课型 新授 教学目标 初识植物系统进化树，了解不同植物类群之间的亲缘关系；认识不同植物类群的形态结构特征、生活方式、与人类的关系 通过“观察比较不同的植物”活动，提高观察能力、比较思维能力、分析问题能力和语言表达能力 通过对不同类群植物的学习，进一步体会植物种类的多样性；强化生物进化的观点；通过对不同类群植物与人类关系的学习，增强生物科学的价值观，强化热爱植物、保护植物的情感。 重点 认识植物系统进化树；组织“观察比较不同的植物”的活动 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物的形态结构特征，认识种子植物是植物界最高等的类群 难点 各个植物类群与人类的关系 教学用具 教学环节 说 明 二次备课 复习 新课导入 第1课时 植物系统进化树；“观察比较不同的植物”活动引入，向同学展现丰富多彩的植物世界。 据植物科学家估计，自然界中已知的植物约有33万种，遍布地球上的各种生态环境。那不同植物类群之间的差异有多大，它们之间有没有亲缘关系？ 课 程 讲 授 观察植物系统进化树，学生分析不同植物类群的进化关系。 实地观察、辨别各种植物类群的特征，“观察比较不同的植物” 组织学生活动中，引导学生进行观察的顺序和方法，