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浅谈新课程改革中中学体育教师新要求 　　摘要：随着新课程改革的不断深化，教育培养学生的综合素质越来越引起教育者们的高度重视，体育教育作为实施素质教育的重要手段和途径，在培养学生世界观、人生观、价值观方面都会产生很大的积极影响。对此，体育教师担负着培养当代人才的重要使命，在教育教学中要对自身素质要求问题进行全新的思考和掌握。本文主要以中学体育教师为例，从几个方面深入分析新课程改革中中学体育教师的新要求。 　　关键词：新课程；改革；中学；体育教师 　　【中图分类号】G633.9 　　引言：现如今，素质教育成为了新课程改革的重点目标，新课程改革既是对学生教育的全新体验，也是对教师自身素质培养的全新要求。在中学体育教学中全面实施素质教育，提高教师素质势在必行，由于体育教师自身职业的特殊性，他们的思想作用，思想境界以及道德修养都会对学生产生潜移默化的影响。所以，中学体育教师应该注重对自身素养要求的新提升，加强对政治素质、心理素质和职业素质的培养，从而创新自身的体育教学方式，提高其自身的教学水平。对此，新课程改革中中学体育教师的新要求主要体现如下几点： 　　一、加强对思想政治素质的提升 　　教师是传道授业的主体，在日常教学中教师的一言一行会潜移默化的对学生的言行产生影响，学生素质的提高，道德观念、健康心理的形成，在很大程度上取决于教师的素质形象。特别是对于中学生而言，其自身控制能力较弱，也是