小二上册语文25课古诗两首课时教案.docVIP

营 山 县 中 小 学 导 学 活 动 设 计课题25 古诗两首　　　　　第一课时课型综合导学目标1?? 学习第一首古诗中的生字，会写本首古诗中的字2?? 有感情的朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感3?? 懂得要热爱家乡。重 点识字写字难 点体会情感导 学 思 路 及 学 生 活 动 设 计我的反思（一）创设情景引入1?? 出示课文插图，简述图意2?? 揭示课题。3?? 播放录音（二）自由朗读，初步感悟]1?? 自由读课文，读准字音，读通诗句2?? 同桌互相读，互评3?? 质疑，同学互答（三）熟读成诵，入情入境1?? 范读，模仿朗读2?? 多种形式读，读出感情3?? 配乐练习读4?? 谈谈你读后的感受5?? 多种形式读，评议6?? 试着背诵???? 自由背??? 同桌互背?????? 有感情诵读（四）认读生字，指导书写1?? 集体认读生字，游戏形式巩固2?? 出示要写的字???? 观察交流指导练习（五）拓展练习?????????? “我”回到了故乡，见到了亲人会说些什么？板书设计备注本活动设计时间： 2014 年 月 日 使用时间： 年 月 日其它：营 山 县 中 小 学 导 学 活 动 设 计课题25 古诗两首　　　　　第二课时课型综合导学目标1?? 认识第二首古诗中的生字，会写其中的字2??