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学前教育美术手工教学创新研究 　　摘要：高校的学前教育美术手工教学对于培养高校学前专业学生创造力有重要影响，因此对学前教育美术手工教学提出了更高的要求。本文以高校学前教育美术手工教学为中心，阐述了创新高校学前教育美术手工教学的必要性，而后提出了创新美术手工教学的策略，建议创新美术手工教学的方法、手工材料以及挖掘和融入民间美术资源。 　　关键词：学前教育；美术手工教学；创新研究 　　社会经济的发展和变革对我国的教育事业提出了更高的要求。学前教育是针对学龄前儿童而开展的教育活动，对幼儿将来的成长和发展有着深刻的影响，因此学前教育作为国民教育的基础，受到社会大众的普遍关注和重视。幼师各方面的能力对幼儿的发展有直接性的影响，要想提高幼儿学前教育的质量，关键还在于提高幼师的教学水平和各方面能力。而美术手工教学作为高校学前教育中一门综合性较强的课程，有助于提高学前教育专业学生对专业知识的掌握和运用能力，引导和锻炼学生灵活运用所学知识，从整体上提高该专业学生的素质。 　　一、高校学前教育美术手工教学创新的必要性 　　创新是民族发展的灵魂，创新高校学前教育的美术手工教学不仅是为使高校学前教育专业的学生能够更为熟练的掌握专业知识，同时也是为了使其具备较强的综合运用能力，确保该专业学生在将来的工作岗位上能够更好的履行职责，承担起幼儿教育的重任。因此笔者认为创新高校学前教育美术手工教学的原因主要有两点