语文人教版下猫教案之三.docVIP

湖南省长沙县路口镇麻林中学七年级语文下册《猫》教案 新人教版二、学习重、难点：1、重点：目标1、42、难点：目标2、3三、课时安排：2课时?教学过程：第一课时：一、新课导入：猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。二、整体感知：1、听课文录音。在听的过程中，注意字词的读音。相称(chèn)? 郁(yù)闷? 一缕(lǚ)? 娱(yú)乐? 污涩(sè)? 怂恿（sǒngyǒng）婢女（bì）? 蜷(quán )伏惩戒（chéng） 怅然（chàng） 2、朗读课文，感知文意，体会文章的思想感情。朗读课文，完成下表第一只猫第二只猫第三只猫?????????? 来历隔壁要来的舅舅家抱来的张婶捡来的外形花白的毛，如带着泥土的白雪球浑身黄色，很可爱毛色花白，并不好看，瘦，毛被烧脱了几块，更觉难看。性情活泼较第一之更活泼，更有趣，会捉鼠天生忧郁，不活泼，懒惰地位宠物?宠物若有若无，不大喜欢结局死亡?丢失死亡三、研读课文：1、文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中，前两只猫活泼、有趣，找出相关句子作分析。A“它便扑过来抢，又扑过去抢。” （写出了小猫玩耍时的动态和情态。）B“有时蝴蝶安详地飞过时，它也