实验1 我们吸入的空气和呼出气体有什么不同.docVIP

良邑中学化学实验教案 第 PAGE 1页（共 NUMPAGES 4页） 实验活动1 我们吸入的空气和呼出气体有什么不同一、对本节课的基本认识与理解教学目标1、学会用控制变量的方法设计对照实验。2、学习集气瓶的使用，会用排水取气法收集气体。教学重点和难点重点了解科学探究的一般步骤；应用控制变量的方法设计对照实验；学会用排水取气法收集气体。难点实验设计。学情分析认识实验是化学学习的一种重要方法，并体验到探究活动与小组合作的乐趣，激发进一步学好化学的热情。教学资源与教学手段仪器药品水槽、集气瓶、玻璃片、火柴、吸管、澄清的石灰水。教学资源PPT、电子白板教学方法分组实验法，讨论法二、教与学的过程设计教学内容教师活动学生活动设计宗旨与意图创设情境引入新课实验是解决化学问题的一种重要的方法。这里同学们所说的实验，我们应将它准确地称为科学探究。[提问]同学们想了解科学探究吗？今天，老师就带领同学们来了解科学探究，并亲自完成一个探究实验。[布置任务]请同学们注意，在今天的探究活动后，每位同学要了解科学探究的一般步骤和方法，而且每组同学要当堂写出一份完整、科学、规范的实验报告。[齐声回答]想听好任务，进入下一步的学习。认识到实验是进行化学学习的一种重要方