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人教版五年级上课内阅读复习资料　　课内阅读　　第一单元 专题：我爱读书　　学习重点：把握主要内容，体会作者的思想感情。　　第一课《窃读记》：　　1、中心：课文以“窃读”为线索，本文以时间为序，写了“放学后急匆匆去书店”“在书店‘窃读’”和“晚上依依不舍地离开”三部分内容，细致、生动地刻画了作者窃读的心理和乐趣，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。　　2、本课的表达方法：　　一是作者通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情。（大的方面——对读书的热爱和对知识的渴望）　　如：“啊！它在这里，原来不在昨天的地方了”，来表达终于发现书并没有卖出去，又可以接着读的惊喜；“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧”，利用“下雨天，留客天”这种借口，自我安慰，形象生动地表现了“我”的心情。　　二是用细致入微的动作描写来表达自己的感情。（对读书的热爱和对知识的渴望）　　如：“我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。”这其中一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。　　3、文中重点语句的理解：　　①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。　　“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的