人教版九年级语文下册第6课《蒲柳人家》导学案及答案教案教学反思.docxVIP

人教版九年级语文下册第6课《蒲柳人家》导学案及答案教案教学反思　　人教版九年级语文下册第6课《蒲柳人家》导学案及答案教案教学反思　　6.《蒲柳人家》学案　　设计：刘杜 王军　　教师寄语：“我要一生一世讴歌生我养我的劳动人民”(刘绍棠语)　　学习目标：　　1、欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。　　2、体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高 妙。　　3．了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌；感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养良好的审美趣味。　　学习重点　　1、体会人物形象刻画的技巧。　　2、体会小说高妙的语言运用。　　学习难点　　理解小说所具有的民族作风和民族气派。　　关于作者：　　刘绍棠(1936－1997)，当代作家。河北通县(今北京市通州区)人。1949年读中学时开始发表短篇小说。1951年到河北文联工作半年,阅读了大量文学名著,深受孙犁作品熏染。擅长乡土文学的创作,作品反映农村的浓郁历史和风土人情,格调清新淳朴,文笔通俗晓畅。自称作品是“为粗手大脚的爹娘画像”。作品有短篇:《青枝绿叶》《中秋节》;中篇:《运河的桨声》《蒲柳人家》(获首届全国优秀中篇二等奖)；长篇:《春草》《京门脸子》等。　　学习过程　　一、基础知识　　1.给下列加点的字注音　　擀（ ） 嘬（ ） 剜（ ） 檎（ ） 荣膺（