人教版八年级上册27课《记承天寺夜游》优秀教学设计和反思.docxVIP

人教版八年级上册27课《记承天寺夜游》优秀教学设计和反思 　教材分析 　本篇文章是八年级上册第五单元二十七课《短文两篇》其一，本文仅八十余字，作者以寥寥数语，记录了日常生活的一个片断，描写了优美的月景，传达了微妙的心境。遵循课标学习本文要求学生能准确理解重点文言词汇，疏通文意，把握文章的修辞手法和感情内涵，学习写景和借景抒情的写法，本文文质兼美，让学生在学习文言词汇、文言文语言美、意境美的同时体会作者超脱博大的胸怀，得到情感的陶冶，引导学生树立正确的人生观和情感态度。 　学情分析 　初二学生已积累了一些文言词汇，具备一些文言文阅读的基本知识，能借助注释、文言词典翻译简单的文言文，因而本文学生借助注释工具书、同桌讨论能完成疏通文意。由于学生对苏轼的经历、本文的写作背景了解不够深入，可能在把握作者的情怀、复杂的心境方面存在难度 教学目标 　知识与能力：1准确理解、积累重点字词 念、寝、相与、但、闲人；2.理解、疏通文意；3把握文章的修辞手法和感情内涵，学习借景抒情的写法 　情感、态度与价值观：1培养学生热爱大自然的美好情操。学习苏轼面对逆境达观处世的从容心态。 教学重点和难点 重点：1学生反复诵读文章，在诵读中体会文章的意境。2学习文章借景抒情的写作手法。 　难点：1诵读中欣赏月夜美景，体会文章意境；2引导学生结合苏轼经历、写作背景，领会作者思想感情，学习作者达观处世的