2018届高三二历史复习思路和案例分析.pptxVIP

2018届高三二轮历史复习思路和案例分析 二轮复习主要目的和作用 1.主要目的：整合知识、构建网络、热点渗透、规范答卷，提升能力。 2.主要作用： （1）依据考试说明，着眼应用。进一步强化落实基础知识，特别是主干知识、学生容易忽视和混淆的知识，形成和完善专题化的知识体系。 （2）明确方向，把握实质。明确高考考查方向对并结合热点问题与教材知识紧密结合，实现考点与热点相沟通，明确备考重点角度和应用方向。 （3）着眼能力，全面提高。通过精选精编练习题、综合训练和讲评，使学生适应高考文综试题的命题特点、解题思路和答题规范要求，提升分析和解决实际问题的能力。 二轮复习的基本思路 （一）通史框架，专题讲解 （二）深挖教材，中外贯通 （三）梳理逻辑，理清思路 （四）梳理时间，形成时序 （五）积累术语，强化概念 （六）讲练结合，以练补讲 二轮复习的专题设置 采用通史——专题模式 专题一：农业文明时代的中国和世界 共设置4讲内容 专题二：工业文明时代的中国和世界 共设置5讲内容 专题三：信息文明时代的中国和世界 共设置4讲内容 专题四：史学素养和热点专题 共设置3讲内容 “中华文明的奠基和初步发展——先秦、秦汉” 的课堂流程操作 课前准备： 时间：两节课 内容：重做此部分的全国卷和海南卷的近五年高考试题； 阅读二轮资料书和教材、笔记，回顾并掌握基础知识、 自主构建知识体系 课堂流程： 1、明确本阶段的历史阶段特征 2、明确本部分的高考重点和考查角度 3、深化知识、重点突破、提升认识 4、专题再整合 5、中外关联、比较 课后自习：专题过关检测 朝代 阶段特征 先秦 中华文明的勃兴和奠基时期。宗法、分封和礼乐制是早期政治文明的典型体现；精耕细作的农业生产模式形成；中华文化萌生，奠定中华民族传统文化的基本精神，形成天下一家的文化心理认同感 秦汉 是中国历史上第一个封建大一统时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。 一、明确阶段特征 二、结合高考题明确本部分的高考重点 二、结合高考题明确本部分的高考重点 政治文明部分：宗法制、分封制、礼乐制； 春秋战国时期社会阶层的变动与战争形态的变化； 西汉的中央集权 经济文明部分：春秋战国时期的生产力、生产关系的变化； 春秋战国的商业发展 思想文化部分：春秋战国时天下一家的文化心理认同感、文化渊源； 汉代儒学 三、深化知识、重点突破、提升认识 1、国家管理的演变： 方国联盟————分封制————郡县制的出现。 （天下共主、天下一家） （分权统治） （集权统治） （贵族政治） （官僚政治） 宗法制 （天下归宗） 亲亲 礼乐制 （天下归心） 尊尊 贤贤 三、深化知识、重点突破、提升认识 2、春秋战国时期的社会转型 铁犁牛耕——土地制度变化：井田制瓦解、土地私有制形成 经营方式变化：租佃制 个体农耕 田庄 小农经济产生 社会阶级阶层变动 政治制度变化 ：宗法分封制崩溃、中央集权制度确立 三、深化知识、重点突破、提升认识 3、小农经济的影响： 对政治