人教版八年级27课《答谢中书书》教学设计与反思.docxVIP

人教版八年级27课《答谢中书书》教学设计与反思　　教材分析　　《答谢中书书》是人教版初中语文八年级上册第六单元的一篇文言文。这个单元的古诗文，都是我国古代以自然山水为题材的优秀篇章。学习本单元，要让学生理解作者通过山水景物表达的情感，在反复诵读中品味诗文中的优美意境，学习借景抒情的写作方法。　　本文作者抓住景物特征，用凝练的语言、精巧的构思、优美的意境，给我们展现出一幅清丽脱俗的山水画卷。学好本课，对学习本单元的诗文能起到承前启后的作用。学情分析　　学情分析[来源:21世纪教育网]　　作为初级中学的八年级学生，文言文基础较薄弱，阅读能力偏低，思维能力、审美能力不高，因此在教学时，老师要指导学生疏通文意并积累重点词语，更要从恰当的角度入手，引导学生进入特定的审美意境，培养学生的欣赏能力和审美情操。　　　　 教学目标　　教学目标：　　知识与能力：　　1、借助注释疏通文意，积累文言词语，掌握意义；　　2、在反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章凝练的语言；　　3、背诵本文。　　过程与方法：　　以诵读贯穿教学始终，以诵读法、谈话法、点拨法等为主要教学方法。　　情感态度与价值观：　　引导学生体会作者娱情山水的自得之情，理解古人高洁的思想情操。　　教学重点和难点　　 教学重难点　　重点：　　1、反复诵读，体会文章意境；　　2、抓住重点词语，揣摩品味文