大班美劳活动优秀教案：自制动物手偶.docxVIP

大班美劳活动优秀教案：自制动物手偶　　教学目的：　　1、让幼儿掌握自制动物手偶的基本方法　　2、培养幼儿按次序认真操作的良好习惯。　　3、通过自制与表演，体会成功的快乐。　　教学准备：　　1、卡纸、彩笔、双面胶，范例指偶娃娃 。　　2、正方形长方形卡纸每幼儿两张。　　教学过程：　　教师手拿纸偶娃娃藏在黑板后面用指偶娃娃表演：　　[七彩班的小朋友你们好。我是丁丁，我是被被我们是好朋友我们都是听话的好宝宝，懂礼貌讲卫生，爱学习 爱劳动样样我都争第一 。我想和你们做 朋友，不过要请小朋友 先做一个和我一样帅的娃娃才可以。]　　师：小朋友你们想和指偶娃娃作朋友吗？　　[幼儿 答]那老师现在就教你们做纸偶。　　教师示范制作方法：　　1、在卡纸上[正方形]画出娃娃图形　　2、线剪下娃娃头部造形　　3、用彩笔添画眉毛、头发、眼睛、鼻 子、 嘴巴[可以画出不同的表情 ]　　4、准备另一张卡纸[长方形]卷成 与手指粗细差不多的纸筒 。　　5、把娃娃头粘贴在纸筒上边完成。　　请幼儿为指偶娃娃添画，编故事老师记录，锻炼孩子动手能力和语言表达能力 ，发挥孩子想象力。　　延伸：请幼儿回家根据 作纸偶娃娃的方法在做一个动物指偶并模仿其声音、行走的姿势，自编儿歌 ，回到幼儿园讲给小朋友听。　　　　教学目的：　　1、让幼儿掌握自制动物手偶的基本方法　　2、培养幼儿按次序认真操作的良好习惯。　　3、通过自制与表演，体会成功的快乐。　　教学准备：　　1、卡纸、彩笔、双面胶，范例指偶娃娃 。　　2、正方形长方形卡纸每幼儿两张。　　教学过程：　　教师手拿纸偶娃娃藏在黑板后面用指偶娃娃表演：　　[七彩班的小朋友你们好。我是丁丁，我是被被我们是好朋友我们都是听话的好宝宝，懂礼貌讲卫生，爱学习 爱劳动样样我都争第一 。我想和你们做 朋友，不过要请小朋友 先做一个和我一样帅的娃娃才可以。]　　师：小朋友你们想和指偶娃娃作朋友吗？　　[幼儿 答]那老师现在就教你们做纸偶。　　教师示范制作方法：　　1、在卡纸上[正方形]画出娃娃图形　　2、线剪下娃娃头部造形　　3、用彩笔添画眉毛、头发、眼睛、鼻 子、 嘴巴[可以画出不同的表情 ]　　4、准备另一张卡纸[长方形]卷成 与手指粗细差不多的纸筒 。　　5、把娃娃头粘贴在纸筒上边完成。　　请幼儿为指偶娃娃添画，编故事老师记录，锻炼孩子动手能力和语言表达能力 ，发挥孩子想象力。　　延伸：请幼儿回家根据 作纸偶娃娃的方法在做一个动物指偶并模仿其声音、行走的姿势，自编儿歌 ，回到幼儿园讲给小朋友听。　　　　教学目的：　　1、让幼儿掌握自制动物手偶的基本方法　　2、培养幼儿按次序认真操作的良好习惯。　　3、通过自制与表演，体会成功的快乐。　　教学准备：　　1、卡纸、彩笔、双面胶，范例指偶娃娃 。　　2、正方形长方形卡纸每幼儿两张。　　教学过程：　　教师手拿纸偶娃娃藏在黑板后面用指偶娃娃表演：　　[七彩班的小朋友你们好。我是丁丁，我是被被我们是好朋友我们都是听话的好宝宝，懂礼貌讲卫生，爱学习 爱劳动样样我都争第一 。我想和你们做 朋友，不过要请小朋友 先做一个和我一样帅的娃娃才可以。]　　师：小朋友你们想和指偶娃娃作朋友吗？　　[幼儿 答]那老师现在就教你们做纸偶。　　教师示范制作方法：　　1、在卡纸上[正方形]画出娃娃图形　　2、线剪下娃娃头部造形　　3、用彩笔添画眉毛、头发、眼睛、鼻 子、 嘴巴[可以画出不同的表情 ]　　4、准备另一张卡纸[长方形]卷成 与手指粗细差不多的纸筒 。　　5、把娃娃头粘贴在纸筒上边完成。　　请幼儿为指偶娃娃添画，编故事老师记录，锻炼孩子动手能力和语言表达能力 ，发挥孩子想象力。　　延伸：请幼儿回家根据 作纸偶娃娃的方法在做一个动物指偶并模仿其声音、行走的姿势，自编儿歌 ，回到幼儿园讲给小朋友听。