大班社会活动《开心一刻》教案活动设计.docxVIP

大班社会活动《开心一刻》教案活动设计　　大班社会活动《开心一刻》教案活动设计　　一活动目标：　　愿意与同伴分享自己高兴快乐的经历，体验愉快的心情。　　知道笑有多种，能用表情动作，笑声表现各种笑　　二活动准备：　　收集幼儿的照片及各种人物不同笑态的图片制作成PPT.课件　　三活动重难点　　1重点：愿意与同伴分享快乐的经历，体验快乐的心情。　　2难点：知道快乐的情绪能给他人带来愉快心情。　　四．活动过程　　1.介绍自己愉快的事情。　　2.播放PPT与同伴分享自己快乐的经历。　　提问：相片中的小朋友表情是怎样的？想知道他们为什么笑得那么开心吗？　　(1) 向同伴介绍自己开心的照片。　　(2) 感受不同的笑：比一比照片中的笑有什么不同？　　(3) 鼓励幼儿模仿照片中各种笑（微笑、咪咪笑、哈哈大笑、）　　小结 ：当遇到高兴的事，会让人心情快乐，开心的笑　　播放PPT：各种人物的不同笑态的图片　　(1) 他们是怎样笑得？（笑起来什么动作？）　　(2) 学学图片中人笑得表情和样子。（鼓励幼儿用动作，表情笑声大胆模仿）　　(3) 看了这些图片有什么感觉？（开心，高兴）　　延伸　　幼儿摆出开心笑得表情和动作，老师拍摄放在电脑上提供大家欣赏。　　课后反思：　　活动分为三个环节：介绍自己开心的事———与同伴分享自己快乐的事———用体态、表情、笑声模仿各种笑。整个环节播放PPT进行教学活动，在活动中鼓励、引导注意倾听、大胆表述。孩子学习的兴趣很高，愿意与同伴分享快乐的事，能大胆模仿各种笑,体验愉快的情趣，达到了社会教育的目标。活动中发现有许多不足之外，老师没有注意提升孩子的语言表述能力，对于能力弱的孩子没有鼓励孩子大胆表述。PPT的操作还不够熟练，孩子等待太久，工作中还要积累经验，把教学活动做得更完美。　　　　大班社会活动《开心一刻》教案活动设计　　一活动目标：　　愿意与同伴分享自己高兴快乐的经历，体验愉快的心情。　　知道笑有多种，能用表情动作，笑声表现各种笑　　二活动准备：　　收集幼儿的照片及各种人物不同笑态的图片制作成PPT.课件　　三活动重难点　　1重点：愿意与同伴分享快乐的经历，体验快乐的心情。　　2难点：知道快乐的情绪能给他人带来愉快心情。　　四．活动过程　　1.介绍自己愉快的事情。　　2.播放PPT与同伴分享自己快乐的经历。　　提问：相片中的小朋友表情是怎样的？想知道他们为什么笑得那么开心吗？　　(1) 向同伴介绍自己开心的照片。　　(2) 感受不同的笑：比一比照片中的笑有什么不同？　　(3) 鼓励幼儿模仿照片中各种笑（微笑、咪咪笑、哈哈大笑、）　　小结 ：当遇到高兴的事，会让人心情快乐，开心的笑　　播放PPT：各种人物的不同笑态的图片　　(1) 他们是怎样笑得？（笑起来什么动作？）　　(2) 学学图片中人笑得表情和样子。（鼓励幼儿用动作，表情笑声大胆模仿）　　(3) 看了这些图片有什么感觉？（开心，高兴）　　延伸　　幼儿摆出开心笑得表情和动作，老师拍摄放在电脑上提供大家欣赏。　　课后反思：　　活动分为三个环节：介绍自己开心的事———与同伴分享自己快乐的事———用体态、表情、笑声模仿各种笑。整个环节播放PPT进行教学活动，在活动中鼓励、引导注意倾听、大胆表述。孩子学习的兴趣很高，愿意与同伴分享快乐的事，能大胆模仿各种笑,体验愉快的情趣，达到了社会教育的目标。活动中发现有许多不足之外，老师没有注意提升孩子的语言表述能力，对于能力弱的孩子没有鼓励孩子大胆表述。PPT的操作还不够熟练，孩子等待太久，工作中还要积累经验，把教学活动做得更完美。　　　　大班社会活动《开心一刻》教案活动设计　　一活动目标：　　愿意与同伴分享自己高兴快乐的经历，体验愉快的心情。　　知道笑有多种，能用表情动作，笑声表现各种笑　　二活动准备：　　收集幼儿的照片及各种人物不同笑态的图片制作成PPT.课件　　三活动重难点　　1重点：愿意与同伴分享快乐的经历，体验快乐的心情。　　2难点：知道快乐的情绪能给他人带来愉快心情。　　四．活动过程　　1.介绍自己愉快的事情。　　2.播放PPT与同伴分享自己快乐的经历。　　提问：相片中的小朋友表情是怎样的？想知道他们为什么笑得那么开心吗？　　(1) 向同伴介绍自己开心的照片。　　(2) 感受不同的笑：比一比照片中的笑有什么不同？　　(3) 鼓励幼儿模仿照片中各种笑（微笑、咪咪笑、哈哈大笑、）　　小结 ：当遇到高兴的事，会让人心情快乐，开心的笑　　播放PPT：各种人物的不同笑态的图片　　(1) 他们是怎样笑得？（笑起来什么动作？）　　(2) 学学图片中人笑得表情和样子