大班续编故事《战胜大灰狼》教案及教学反思.docxVIP

大班续编故事《战胜大灰狼》教案及教学反思　　教育活动目标　　1.根据图片中提供的线索,编出合乎情理的故事情节。　　2.用完整连贯的语言讲述故事，学习词：兴高采烈、张牙舞爪。　　3.懂得朋友间要互相帮助，才能战胜困难。　　活动准备　　PPT、背景图、　　活动过程　　一、出示图一，观察画面。　　1.师：今天，老师带来了一张图，请你讲出图片中的时间，有谁？在干什么，用讲故事的方法完整地讲一讲。　　教师小结幼儿讲述内容：有一天，小白兔、小花猫、小黄鸡、大白鹅、小青蛙和乌龟一起在河边玩。　　2.小动物们的心情怎样？（学习词：兴高采烈）　　3. 师：大家正玩得兴高采烈的时候，突然发生了什么事？（出示大灰狼），大灰狼是怎样出来的？师：“这是一只怎样的大灰狼？”（学习词：张牙舞爪）请幼儿学一学大灰狼的模样。　　4.师幼完整讲述图一的内容。　　二、续编故事情节。　　1.出示结尾图（小动物已全部安全过河的图片）　　师：这时，小动物们会怎样躲过大灰狼呢？　　师：小动物们会想出什么办法过河？请你们6个小朋友一组讨论一下。然后用图片（一些帮助过河的物体卡片）摆出过河的方法。　　2.各组选一名代表讲述。　　3.师：哪种办法过河又快又安全，为什么？　　三、出示图，讲述故事结尾。　　师：小朋友又快又安全的过了河，大灰狼会怎样呢？小动物看到大灰狼掉进河里淹死了，会怎么说，怎么做？　　小结：是的，小动物们互相帮助，团结合作，战胜大灰狼！我们给这个故事取个题目吧！　　四、看图完整讲述故事　　1.师：我们小朋友根据故事的开头，续编的故事的经过，真厉害，现在我们把三幅图连起来讲一讲。请幼儿看图完整讲述故事。　　五、迁移经验讲述。　　师：小动物在遇到困难的时候能够互相帮助，团结合作，战胜了大灰狼，那在我们生活中也有许多事情需要同伴的互相帮助，团结合作才能完成的，请你说一说。 教师小结：是的，在我们生活、学习、游戏中，只要能和同伴互相帮助，团结合作，任何困难都能战胜。　　　　教育活动目标　　1.根据图片中提供的线索,编出合乎情理的故事情节。　　2.用完整连贯的语言讲述故事，学习词：兴高采烈、张牙舞爪。　　3.懂得朋友间要互相帮助，才能战胜困难。　　活动准备　　PPT、背景图、　　活动过程　　一、出示图一，观察画面。　　1.师：今天，老师带来了一张图，请你讲出图片中的时间，有谁？在干什么，用讲故事的方法完整地讲一讲。　　教师小结幼儿讲述内容：有一天，小白兔、小花猫、小黄鸡、大白鹅、小青蛙和乌龟一起在河边玩。　　2.小动物们的心情怎样？（学习词：兴高采烈）　　3. 师：大家正玩得兴高采烈的时候，突然发生了什么事？（出示大灰狼），大灰狼是怎样出来的？师：“这是一只怎样的大灰狼？”（学习词：张牙舞爪）请幼儿学一学大灰狼的模样。　　4.师幼完整讲述图一的内容。　　二、续编故事情节。　　1.出示结尾图（小动物已全部安全过河的图片）　　师：这时，小动物们会怎样躲过大灰狼呢？　　师：小动物们会想出什么办法过河？请你们6个小朋友一组讨论一下。然后用图片（一些帮助过河的物体卡片）摆出过河的方法。　　2.各组选一名代表讲述。　　3.师：哪种办法过河又快又安全，为什么？　　三、出示图，讲述故事结尾。　　师：小朋友又快又安全的过了河，大灰狼会怎样呢？小动物看到大灰狼掉进河里淹死了，会怎么说，怎么做？　　小结：是的，小动物们互相帮助，团结合作，战胜大灰狼！我们给这个故事取个题目吧！　　四、看图完整讲述故事　　1.师：我们小朋友根据故事的开头，续编的故事的经过，真厉害，现在我们把三幅图连起来讲一讲。请幼儿看图完整讲述故事。　　五、迁移经验讲述。　　师：小动物在遇到困难的时候能够互相帮助，团结合作，战胜了大灰狼，那在我们生活中也有许多事情需要同伴的互相帮助，团结合作才能完成的，请你说一说。 教师小结：是的，在我们生活、学习、游戏中，只要能和同伴互相帮助，团结合作，任何困难都能战胜。　　　　教育活动目标　　1.根据图片中提供的线索,编出合乎情理的故事情节。　　2.用完整连贯的语言讲述故事，学习词：兴高采烈、张牙舞爪。　　3.懂得朋友间要互相帮助，才能战胜困难。　　活动准备　　PPT、背景图、　　活动过程　　一、出示图一，观察画面。　　1.师：今天，老师带来了一张图，请你讲出图片中的时间，有谁？在干什么，用讲故事的方法完整地讲一讲。　　教师小结幼儿讲述内容：有一天，小白兔、小花猫、小黄鸡、大白鹅、小青蛙和乌龟一起在河边玩。　　2.小动物们的心情怎样？（学习词：兴高采烈）　　3. 师：大家正玩得兴高采烈的时候，突然发生了什么事？（出示大灰狼），大灰狼是怎样出来的？师：“这是一只怎