大班美术手工公开课教案与教学反思：拖鞋装饰.docxVIP

大班美术手工公开课教案与教学反思：拖鞋装饰　　活动目标：　　1、 收集、观察、欣赏、讨论的过程中，了解拖鞋的结构和装饰的特点，感受拖鞋造型及装饰纹样的美。　　2、 根据自己的经验，大胆想象，运用绘画、剪贴等多种方式设计、制作和装饰拖鞋。　　3、 乐意参加手工制作活动，能及参与集体讨论、交流。　　活动准备：　　1、 已了解拖鞋的结构由鞋底和鞋面组成。　　2、 师幼共同收集各种各样的拖鞋实物。　　活动过程:　　色卡纸、皱纹纸、珠片、毛线、乳胶、剪刀等工具及幼儿用书。　　1、 引导幼儿欣赏拖鞋的实物或幼儿用书中的图片，激发幼儿设计拖鞋的愿望。　　*出示各种各样的拖鞋，引导幼儿欣赏和表达。　　*出示拖鞋的图片，引导幼儿欣赏，拓展幼儿的经验。　　2、师幼共同讨论拖鞋的绘画方法，引导幼儿设计拖鞋。　　*出示制作材料，帮助幼儿学习制作拖鞋鞋底的方法。　　教师：你想设计一双什么样的拖鞋呢？怎样才能设计出适合自己脚大小的拖鞋呢？可以用什么做模板？鞋底怎么做？怎样装饰？　　*引导幼儿装饰拖鞋的鞋面。　　教师：拖鞋上面怎么装饰？可以用哪些材料？　　3幼儿设计、制作自己的拖鞋，教师个别指导。　　*教师鼓励幼儿大胆设计与众不同的拖鞋造型。　　*对于装饰拖鞋有困难的幼儿，教师可引导他参考书中的图片，也可借鉴同伴的成功经验。　　4、展示幼儿设计的拖鞋作品，引导幼儿相互欣赏和交流。　　*教师：你设计了一双什么样的拖鞋？你是怎么装饰的？　　*教师鼓励幼儿大胆自信地在集体面前介绍，从设计到装饰要有序地表达。　　　　活动目标：　　1、 收集、观察、欣赏、讨论的过程中，了解拖鞋的结构和装饰的特点，感受拖鞋造型及装饰纹样的美。　　2、 根据自己的经验，大胆想象，运用绘画、剪贴等多种方式设计、制作和装饰拖鞋。　　3、 乐意参加手工制作活动，能及参与集体讨论、交流。　　活动准备：　　1、 已了解拖鞋的结构由鞋底和鞋面组成。　　2、 师幼共同收集各种各样的拖鞋实物。　　活动过程:　　色卡纸、皱纹纸、珠片、毛线、乳胶、剪刀等工具及幼儿用书。　　1、 引导幼儿欣赏拖鞋的实物或幼儿用书中的图片，激发幼儿设计拖鞋的愿望。　　*出示各种各样的拖鞋，引导幼儿欣赏和表达。　　*出示拖鞋的图片，引导幼儿欣赏，拓展幼儿的经验。　　2、师幼共同讨论拖鞋的绘画方法，引导幼儿设计拖鞋。　　*出示制作材料，帮助幼儿学习制作拖鞋鞋底的方法。　　教师：你想设计一双什么样的拖鞋呢？怎样才能设计出适合自己脚大小的拖鞋呢？可以用什么做模板？鞋底怎么做？怎样装饰？　　*引导幼儿装饰拖鞋的鞋面。　　教师：拖鞋上面怎么装饰？可以用哪些材料？　　3幼儿设计、制作自己的拖鞋，教师个别指导。　　*教师鼓励幼儿大胆设计与众不同的拖鞋造型。　　*对于装饰拖鞋有困难的幼儿，教师可引导他参考书中的图片，也可借鉴同伴的成功经验。　　4、展示幼儿设计的拖鞋作品，引导幼儿相互欣赏和交流。　　*教师：你设计了一双什么样的拖鞋？你是怎么装饰的？　　*教师鼓励幼儿大胆自信地在集体面前介绍，从设计到装饰要有序地表达。　　　　活动目标：　　1、 收集、观察、欣赏、讨论的过程中，了解拖鞋的结构和装饰的特点，感受拖鞋造型及装饰纹样的美。　　2、 根据自己的经验，大胆想象，运用绘画、剪贴等多种方式设计、制作和装饰拖鞋。　　3、 乐意参加手工制作活动，能及参与集体讨论、交流。　　活动准备：　　1、 已了解拖鞋的结构由鞋底和鞋面组成。　　2、 师幼共同收集各种各样的拖鞋实物。　　活动过程:　　色卡纸、皱纹纸、珠片、毛线、乳胶、剪刀等工具及幼儿用书。　　1、 引导幼儿欣赏拖鞋的实物或幼儿用书中的图片，激发幼儿设计拖鞋的愿望。　　*出示各种各样的拖鞋，引导幼儿欣赏和表达。　　*出示拖鞋的图片，引导幼儿欣赏，拓展幼儿的经验。　　2、师幼共同讨论拖鞋的绘画方法，引导幼儿设计拖鞋。　　*出示制作材料，帮助幼儿学习制作拖鞋鞋底的方法。　　教师：你想设计一双什么样的拖鞋呢？怎样才能设计出适合自己脚大小的拖鞋呢？可以用什么做模板？鞋底怎么做？怎样装饰？　　*引导幼儿装饰拖鞋的鞋面。　　教师：拖鞋上面怎么装饰？可以用哪些材料？　　3幼儿设计、制作自己的拖鞋，教师个别指导。　　*教师鼓励幼儿大胆设计与众不同的拖鞋造型。　　*对于装饰拖鞋有困难的幼儿，教师可引导他参考书中的图片，也可借鉴同伴的成功经验。　　4、展示幼儿设计的拖鞋作品，引导幼儿相互欣赏和交流。　　*教师：你设计了一双什么样的拖鞋？你是怎么装饰的？　　*教师鼓励幼儿大