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- 2018-07-11 发布于福建
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北京联合大学
应用科技学院
单片机课程设计报告
设计题目 基于凌阳61单片机的语音识别课程设计
年级专业
学 号
学生姓名
指导教师
2015年 11 月
课程设计量化评分标准
?
指标 最高分 评分要素 评分 方案设计 35 方案选择合理,分析、设计正确,原理清楚,电路、程序流程图清晰,结构合理,程序简洁、正确。? ? 调试 15 过程清晰,调试方案设计合理,测试点选择适当,程序编写正确,调试步骤清楚。 ? 结果 20 电路及程序运行结果正确,达到预期效果。? ? 设计报告 20 报告结构严谨,逻辑严密,论述层次清晰,语言流畅,表达准确,重点突出,报告完全符合规范化要求,用计算机打印成文。 ? 工作态度 10 工作态度认真,按时完成设计任务,是否独立完成。? ? 总 评 成 绩 ?
指导老师评语:
目录
1引言 4
2设计要求 4
3 方案概述 5
4 模组特性简介 5
4.1 SPCE061A 特性简介 5
4.2 SPCE061
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