基于语料库中国领导人中国―东盟峰会讲话话语分析.docVIP

基于语料库中国领导人“中国―东盟”峰会讲话话语分析 　　摘 要：本文以中国国家领导人在历届“中国―东盟”峰会讲话为例，利用语料库技术与批评性话语分析相结合的研究方法，对讲话中所建构出的国家身份进行分析研究，以此揭示话语与国家身份建构之间的互动关系。分析表明，中国国家领导人在讲话中通过对不同类型词汇进行选择和协作使用建构了“合作者”的国家身份及形象；批评话语分析相关理论揭示了话语实践（讲话）与社会实践（国家身份建构）互动关系的实现条件。 　　关键词：讲话；国家身份；语料库；批评话语分析 　　引言 　　1997―2011年期间，中国东盟双方相继举行了十四次领导人峰会。会议期间，中国国家领导人在历届峰会都发表了不同形式讲话。国内外众多学者从政治、经济及国际关系等角度对峰会进行了研究。有些学者从语言角度对讲话中进行了探讨，其研究多集中在语用策略及翻译策略等。然而，探讨领导人是如何通过话语参与建构国家形象及身份建构的研究尚属空白。本文拟以中国国家领导人1997-2011年期间“中国―东盟”峰会上的讲话为例，利用语料库与批评性话语分析（CDA）相结合的分析方法，阐释并回答中国国家领导人通过讲话“建构了什么样的国家身份”及“国家身份是如何通过话语建构的”两大问题。 　　分析框架 　　建构主义认为，“语言不仅反应社会现实，而且建构和重构社会现实”[1]。该领域的讨论更多涉及的是理论层面上的解释，没有真正涉及语言实践层面。为此，有学者指出把CDA研究引入到国际关系相关研究之中，使其成为后者进行具体话语分析的有效工具”。 　　实现二者的结合，关键是如何将具体的语言符号与抽象的国家身份建构联系起来。为此，基于对van Dijk的“社会―认知”研究方法（socio-cognitive approach）―“话语与社会之间并不存在着直接的关系，需要通过‘认知’这一中介。”的认识，以语言、社会现实及互动等为核心要素，建立一个综合性的理论框架（如下图）。 　　该模型自下而上包括话语、社会认知和社会实践三大空间。以“想象共同体”为主要内容的社会认知空间处于其中心位置，构成连接话语实践（讲话）和社会实践（国家身份建构）的“中介体”。具体来说，国家身份建构是一种特定社会实践；话语与社会现实之间存在着互构关系。然而，话语实践与社会实践之间并不存在直接的关系；社会认知因素是这种互构关系得以实现的中介；社会和历史语境是话语实践的重要要素。 　　语料及分析过程 　　本文语料为全部来自中国外交部网站（http：//）。该自建语料库有13个文件组成（在第12届峰会上没有发表讲话），包含16775 个形符（tokens）和2051个类符（types）。本研究采用的语料库软件分别为ICLCLAS 及AntConc 3.2.1。“语料库软件以一种不同寻常的方式来呈现语言，这往往能够使研究者去发现一些经常被忽视的语言型式。”[2]P234。基于以上认识，本研究运用语料库语言学分析技术，对“中国―东盟”峰会上讲话中主题词、词丛及搭配分别进行分析，辨别具有显著特征的语言型式，探讨其讲话是如何对国家身份进行建构的。 　　1. 主题词分析（Key words） 　　主题词可以揭示文本的一些话语信息，如“语义的宏观结构”、“话题”以及“主题”。该研究中，利用兰卡斯特汉语语料库（LCMC）作为参考语料库与自建语料库进行对比并提取主题词。 　　主题词分析 　　Flowerdew（2004）指出“词汇重复和模式化是建构语料主题的最明显方式”[3]，上图中的10个主题词构成讲话的主题。把这些词语排列起来并加上几个附加词，可以得到：中国东盟双方（在各）领域共同发展（和）加强合作、伙伴关系。充分表明中国国家领导人致力于与东盟发展合作和友好的关系。 　　主题词分析得知，“合作”在历届的讲话中出现频率最高（仅次于“中国”和“东盟”）。因此，国家领导人十分注重与东盟各国建立“合作”关系；“合作”的反复运用，建构了中国作为东盟各国“合作者”的国家身份。本文的余下环节探讨中国国家领导人是如何通过话语建构“合作者”这一国家身份的。该分析主要包含节点词“合作”的“词丛分析”、“索引分析”两大部分。 　　2. 索引分析（Concordance analysis） 　　分析得知，“合作”是历届讲话中使用频率较高且与国家身份建构相关的主题词之一。为了获取更多关于“合作”共现的数据信息，下一步对该主题词的三字词丛（cluster）进行考察。 　　“多领域的合作”、“交流与合作”等表达的多次反复出现具有显著的统计学意义。然而这些词丛的运用表达了什么隐含意义呢？为了回答该问题，我们有必要对其索引行进行分析。限于篇幅，以下着重考察出现频率最高的词丛――“领域的合作”的检索行。 　　“领域的合