小班泥工课教案—彩色的纽扣.docxVIP

小班泥工课教案—彩色的纽扣　　活动目标：　　1、通过观察使幼儿知道纽扣是圆形的，并有扣眼。　　2、 帮助幼儿掌握简单的搓圆，压扁技巧。　　活动准备：　　 橡皮泥每人一份，小棒每人一根， 各种颜色的大纽扣数只， 泥工板，没有扣子的纸衣服若干。　　活动过程：　　1、 出示衣服：　　今天老师带来了一件衣服，小朋友看看上面少了什么？你们见过纽扣吗？纽扣是怎样的？　　2、 出示各色纽扣：　　这些纽扣很漂亮，它是什么形状的/纽扣上还有什么东西？　　3、 示范纽扣做法　　（1） 谁会做纽扣呢？请个别幼儿试着做纽扣。　　（2） 教师示范：先取一小快橡皮泥，将他搓成小圆球，再把他压扁，圆形就做好了。纽扣上的扣眼怎么办呢？对！用小棒一戳就行了。　　4、幼儿操作，教师指导，提醒幼儿压扁时要用点力，纽扣扣眼要在中间。　　5、 展示　　将做好的纽扣贴到衣服上，互相参观。　　反思：本次活动幼儿都能很好的掌握纽扣的制作方法，大部分的幼儿都能独立完成作品，并会很感兴趣的做了许多个，个别幼儿不敢动手，彩泥都干了还是没有做好。针对这些能力较弱的幼儿，平时还是要多多鼓励他们动手练习，动手做了老师就要肯定他们的作品，让他们有成就感，这样就增强了他们的自信、对泥工也更感兴趣了。　　　　　　活动目标：　　1、通过观察使幼儿知道纽扣是圆形的，并有扣眼。　　2、 帮助幼儿掌握简单的搓圆，压扁技巧。　　活动准备：　　 橡皮泥每人一份，小棒每人一根， 各种颜色的大纽扣数只， 泥工板，没有扣子的纸衣服若干。　　活动过程：　　1、 出示衣服：　　今天老师带来了一件衣服，小朋友看看上面少了什么？你们见过纽扣吗？纽扣是怎样的？　　2、 出示各色纽扣：　　这些纽扣很漂亮，它是什么形状的/纽扣上还有什么东西？　　3、 示范纽扣做法　　（1） 谁会做纽扣呢？请个别幼儿试着做纽扣。　　（2） 教师示范：先取一小快橡皮泥，将他搓成小圆球，再把他压扁，圆形就做好了。纽扣上的扣眼怎么办呢？对！用小棒一戳就行了。　　4、幼儿操作，教师指导，提醒幼儿压扁时要用点力，纽扣扣眼要在中间。　　5、 展示　　将做好的纽扣贴到衣服上，互相参观。　　反思：本次活动幼儿都能很好的掌握纽扣的制作方法，大部分的幼儿都能独立完成作品，并会很感兴趣的做了许多个，个别幼儿不敢动手，彩泥都干了还是没有做好。针对这些能力较弱的幼儿，平时还是要多多鼓励他们动手练习，动手做了老师就要肯定他们的作品，让他们有成就感，这样就增强了他们的自信、对泥工也更感兴趣了。　　　　　　活动目标：　　1、通过观察使幼儿知道纽扣是圆形的，并有扣眼。　　2、 帮助幼儿掌握简单的搓圆，压扁技巧。　　活动准备：　　 橡皮泥每人一份，小棒每人一根， 各种颜色的大纽扣数只， 泥工板，没有扣子的纸衣服若干。　　活动过程：　　1、 出示衣服：　　今天老师带来了一件衣服，小朋友看看上面少了什么？你们见过纽扣吗？纽扣是怎样的？　　2、 出示各色纽扣：　　这些纽扣很漂亮，它是什么形状的/纽扣上还有什么东西？　　3、 示范纽扣做法　　（1） 谁会做纽扣呢？请个别幼儿试着做纽扣。　　（2） 教师示范：先取一小快橡皮泥，将他搓成小圆球，再把他压扁，圆形就做好了。纽扣上的扣眼怎么办呢？对！用小棒一戳就行了。　　4、幼儿操作，教师指导，提醒幼儿压扁时要用点力，纽扣扣眼要在中间。　　5、 展示　　将做好的纽扣贴到衣服上，互相参观。　　反思：本次活动幼儿都能很好的掌握纽扣的制作方法，大部分的幼儿都能独立完成作品，并会很感兴趣的做了许多个，个别幼儿不敢动手，彩泥都干了还是没有做好。针对这些能力较弱的幼儿，平时还是要多多鼓励他们动手练习，动手做了老师就要肯定他们的作品，让他们有成就感，这样就增强了他们的自信、对泥工也更感兴趣了。