小班音乐活动：小枕头 优秀教案及教学反思.docxVIP

小班音乐活动：小枕头 优秀教案及教学反思　　一、活动目标　　初步感受摇篮曲的优美舒缓，尝试用连贯的声音轻柔的动作表现歌曲。　　二、活动准备　　经验准备：幼儿已经会唱歌曲《小枕头》　　物质准备：挂图、音乐ＣＤ、枕头、纱巾　　三、活动过程　　１、故事引导　　（１）出示图片，让幼儿观察后说出图上有什么，发生了什么事？　　（２）教师小结：正当大家玩得开心的时候，门外传来了妈妈的脚步声，宝宝赶紧上床睡觉，这时候妈妈来了，唱起了温柔好听的摇篮曲。（稳定情绪）　　２、不同摇篮曲的欣赏　　（１）提问：小朋友知道什么是摇篮曲吗？　　（２）师幼一起欣赏２－３首经典的摇篮曲，随曲摇摆身体。（引起幼儿共鸣，知道这样的歌曲就是摇篮曲，初步感受摇篮曲的优美舒缓）　　（３）小朋友还听过什么摇篮曲?(结合幼儿的生活经验，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，扩展幼儿对摇篮曲的认识范畴)　　（４）教师示范表演，动作粗野，声音洪亮的演唱摇篮曲，提问：这样唱摇篮曲，宝宝能睡着吗？（小结摇篮曲的特点，旋律轻柔平和）　　３、情景体验　　（１）抱着自己的枕头，轻轻摇晃并轻声唱《小枕头》这首歌。　　（２）分男生组和女生组轮流扮演妈妈和宝宝。　　妈妈：轻拍宝宝的背，唱小枕头当作摇篮曲。　　宝宝：以纱巾盖被，作熟睡的样子。　　4、游戏：带宝宝去公园散步　　（1）提问：天气这么好，带枕头宝宝去公园玩吧