(新课标)高考数学总复习 第九章 解析几何教案 理 新人教A版.DOCVIP

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(新课标)高考数学总复习 第九章 解析几何教案 理 新人教A版

【创新方案】(新课标)2017届高考数学总复习 第九章 解析几何教案 理 新人教A版第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程考纲要求:1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.2.掌握确定直线位置的几何要素;掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式等),了解斜截式与一次函数的关系.1.直线的倾斜角(1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.(2)范围:直线l倾斜角的范围是[0,π).2.直线的斜率(1)定义:若直线的倾斜角θ不是90°,则斜率k=tan_θ.(2)计算公式:若由A(x1,y1),B(x2,y2)确定的直线不垂直于x轴,则k=eq \f(y2-y1,x2-x1).3.直线方程的五种形式名称条件方程适用范围点斜式斜率k与点(x0,y0)y-y0=k(x-x0)不含直线x=x0斜截式斜率k与截距by=kx+b不含垂直于x轴的直线两点式两点(x1,y1),(x2,y2)eq \f(\f(y-y1,y2-y1)=,\f(x-x1,x2-x1))不含直线x=x1(x1=x2)和直线y=y1(y1=y2)截距式截距a与beq \f(x,a)+eq \f(y,b)=1不含垂直于坐标轴和过原点的直线一般式—Ax+By+C=0(A2+B2≠0)平面直角坐标系内的直线都适用eq \a\vs4\al([自我查验])1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率.(  )(2)过点M(a,b),N(b,a)(a≠b)的直线的倾斜角是45°.(  )(3)倾斜角越大,斜率越大.(  )(4)经过点P(x0,y0)的直线都可以用方程y-y0=k(x-x0)表示.(  )(5)经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示.(  )(6)直线的截距即是直线与坐标轴的交点到原点的距离.(  )(7)若直线在x轴,y轴上的截距分别为m,n,则方程可记为eq \f(x,m)+eq \f(y,n)=1.(  )答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)× (7)×2.若过两点A(-m,6),B(1,3m)的直线的斜率为12,则m答案:-23.直线eq \r(3)x-y+a=0的倾斜角为________.答案:60°4.已知三角形的三个顶点A(-5,0),B(3,-3),C(0,2),则BC边上中线所在的直线方程为____________.答案:x+13y+5=05.直线l经过点P(-2,5),且斜率为-eq \f(3,4),则直线l的方程为________.答案:3x+4y-14=0[典题1] (1)直线2xcos α-y-3=0α∈eq \f(π,6),eq \f(π,3)的倾斜角的取值范围是(  )A.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,6),\f(π,3)))      B.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,4),\f(π,3)))C.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,4),\f(π,2))) D.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,4),\f(2π,3)))(2)直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0,eq \r(3))为端点的线段有公共点,则直线l斜率的取值范围为________.[听前试做] (1)直线2xcos α-y-3=0的斜率k=2cos α,因为α∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,6),\f(π,3))),所以eq \f(1,2)≤cos α≤eq \f(\r(3),2),因此k=2·cos α∈[1,eq \r(3) ].设直线的倾斜角为θ,则有tan θ∈[1,eq \r(3) ].又θ∈[0,π),所以θ∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,4),\f(π,3))),即倾斜角的取值范围是eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,4),\f(π,3))).(2)如图,∵kAP=eq \f(1-0,2-1)=1,kBP=eq \f(\r(3)-0,0-1)=-eq \r(3),∴k∈(-∞,-eq \r(3) ]∪[1,+∞).答案:(1)B (2)(-∞,-eq \r(3) ]∪[1,+∞)[探究1] 若将题(2)中P(1,0)改

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