(语文版)八年级语文上册27曹刿论战教案.docVIP

1 27. 曹刿论战 教学目标： （一）知识目标 1．积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 2．了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。 （二）能力目标 1．把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。 2．分析曹刿和鲁庄公人物形象，体会作品的艺术魅力。 （三）德育目标 学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。 教学重点： 1．理清行文思路。背诵课文。 2．体会课文剪裁得当的叙事特点。 教学难点： 理解曹刿关于战争问题的论述。 教学方法： 1．诵读法。 2．探究法。 课时安排： 两课时。 2 教学过程： 第一课时 一、导入 可直接从对《左传》的介绍开始谈起，引出齐鲁长勺之战，以引入新课教学。 《左传》：我国古代第一部编年体史书。相传是春秋末年左丘明解说《春秋》的一部著作。其中记载着春秋时代各国的内政、外交、军事等方面的活动。原书名为《左氏春秋》，汉以后称为《春秋左氏传》，简称《左传》。这部书既是一部比较完整的历史著作，也是一部相当精彩的散文著作。 二、课文背景 问题：哪位同学能根据预习来说说这场战争是怎么打起来的？ 补充史料 春秋时期，齐鲁两国相邻（杜甫有诗云：“岱宗夫如何，齐鲁青未了”），为争霸不断发生战事。公元前686年冬，齐襄公的堂弟公孙无知杀死襄公，自立为君。几个月后被杀，齐国的君位便空置了起来。当时