八年级物理全册9.6合理利用机械能教案(新版)沪科版.docVIP

《合理利用机械能》【教学目标】 1、知识与技能(1) 建立能量的初步概念；理解动能、重力势能的概念及影响它们大小的因素；能用实例说明物体的动能和势能；知道弹性势能；知道机械能及其单位。(2) 解动能、势能可以相互转化，能用实例说明物体动能和势能的转化。2、过程与方法通过实验培养学生的观察、实验能力和分析概括能力。培养学生用能量观点分析问题的能力和意识。3、情感态度和价值观结合我国航天事业的发展，对学生进行爱国主义教育。【教学重点】(1)、实验探究动能大小跟哪些因素有关。(2)、实验探究重力势能大小跟哪些因素有关。(3)、通过实例说明物体动能和势能可以相互转化。【教学难点】(1)、能的概念　　(2)、会解释有关动能和势能之间相互转化的现象。【教学方法】实验探究、启发诱导【课前准备】金属物块、钢球、斜面轨道、水槽、水、刻度尺、铁架台、塑料小球、钢球、塑料球、装有细沙的盒子。【课时安排】1课时【教学过程】导入新课我们知道，风可以推动帆船前进而做功,张开的弓可以使箭射出而做功,流动的水也可以推动水轮机转动而做功。如果一个物体能移对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。二、讲授新课（一）、能量1、能量：物体能够做功，就具有能量。物体做功的过程就是能的转化过程。一个物体能够做功越多，表示这个物体的能量越大。2、能的单位与功的单位相同。在国际单位制中，功的单位是焦(J)，能的单位也是焦