第二节先天性行为和学习行为（导学案）.docVIP

第二节 先天性行为和学习行为 ◆学习目标： 1．识别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 2.识别社会行为及其主要特征. 2．知道群体中的信息交流。 4．知道研究动物行为的意义。 ◆学习过程： 一、复习 1.动物的行为的概念：动物所进行的一系列有利于他们 和 的活动。 2.哺乳动物的运动系统有 和 组成。 3.骨骼肌包括 和 两部分， 可绕过关节连在不同的骨上。骨和关节本身没有运动能力，必须依靠 的牵引来运动。 4.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用？ 二、自读课文，完成下面两题。 1.总结先天性行为和学习行为概念。 从行为 来看，动物的行为可分为两类。一类是动物 就有的，由动物体内的 所决定的行为，称为 。另一类是在 的基础上，通过 的作用 ，由 和 而获得的行为，称为 。 2.分析教材的5个实例，分别属于哪种行为？判断依据？ （1）袋鼠刚出生爬向育儿袋（2）蚯蚓走迷宫（3)失去驱鸟的美国红雀喂金鱼: (4)大山雀喝牛奶 （5）黑猩猩摘香蕉 (6)菜粉蝶取食十字花