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- 2018-07-21 发布于浙江
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初中《道德与法治》课标解读新教材介绍
《道德与法治》课标解读与新教材介绍;;法则 法律法制法治;1.“法制”与“法治”的关系; 2. 法治的进程; 课标解读与新教材介绍
提 纲;2001;;;;1.课程性质变化; 2. 课程目标的切适定位: 课程目标其表述是“旨在促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。” 这就 明确了做“好人与好公民”的要求。
3. 课程内容的科学设计: “以初中学生逐步扩展的生活为基础,以学生成长过程中需要处理的关系为线索,有机整合道德、心理健康、法律、国情等方面的内容,进行科学设计。” 这就明确:以学生生活为主题,以社会主义核心价值观为统领,以学科知识为支撑,整合教材内容。
4. 课程理念修订亮点 :“思想方法与思维方式”首次列入课程标准的要求;课程基本理念提出的新观点是“国家和社会的要求只有通过学生的独立思考与实践才能为学生真正接受。”
;5.一些重要修改:;强调学习和了解中华文化传统,增强与世界文明交流、对话的意识。
增加“了解文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往”。
突出全球意识。单列一条“认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展
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