《自然科学基础知识》生物篇第3章第2节4-5部分脊椎动物的主要类群.pptx

《自然科学基础知识》生物篇编写组;脊椎动物的主要类群;四、鸟纲;（一）代表动物——家鸽;将鸟翼轻轻展开，鸟的翅膀呈什么形态，这与飞行有什么关系？;你能识别出在飞行中起主要作用的羽毛吗？ 观察这些羽毛的形态和结构，你能说出这种羽毛有什么适于飞行的特点吗？;它们在排列的方式是彼此重叠的，还是相互间留有空隙的？想想这是为什么？ ;掀起翼表面较大的羽毛，看看大羽毛球下面还有更细小的羽毛吗？思考下，这种细小的羽毛有什么作用？;摸摸家鸽胸部的肌肉，与其他部位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样？;家鸽的骨骼;思考;观察并触摸家鸽的喙； 用手将喙掰开,看看里面有没有牙齿。;依次观察家鸽身体里的食管、嗉囊、腺胃、肌胃、小肠、直肠和泄殖腔，找出肝脏和胰腺。 思考：它们各具有什么功能。;家鸽的消化系统示意图;观察家鸽的呼吸系统。 切开气管，插入细玻璃管，用嘴向内吹气，就会使内脏之间的气囊膨胀起来，数一数，你能观察到的气囊有多少个？;家鸽呼吸系统示意图;思考;取一个鸽蛋，将蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将碎裂的卵壳除去，看卵壳下是否有一个空腔。;再用剪刀将小空腔下面的壳膜剪破，使壳膜内的卵白或卵黄流到一个培养皿内并观察。想一想，卵的各部分结构各有什么功能。;（二）鸟纲的主要类群;1.平胸总目;2.企鹅总目;3.突胸总目;鸣禽;猛禽;攀禽;涉禽;游禽;（三）鸟纲的主要特征;鸟类是由爬行动物进化而来的，适应空中飞翔生活的;（四）保护鸟类多样性;2.把行将灭绝的鸟类迁出原地，移入动物园，进行特殊的保护和管理，提供生存的最后机会。 如北京动物园的朱鹮;3.设法为鸟类创造人工营巢和居留环境，如冬季为觅食困难的留鸟设置人工巢箱和饲养台等；;4.加强教育和法制管理。;社会小实践;（五）鸟类与人类的关系;黄胸鹀是农作物的危害者，在其南迁北徙两次过路的时期，正值稻谷灌浆或春季的育苗阶段，对作物为害甚重。;五、哺乳纲;（一）代表动物——家兔;想一想;2.你所观察的的这只家兔，是雄性的还是雌性的？;3.取解剖好的家兔，观察胸腔与腹腔之间的膈，胸腔中的心脏与肺。;2017年6月18日1时20分;4.揭开口腔???看一看家兔的牙齿有什么特点？;观察腹腔内的胃、小肠和盲肠，辨认肝脏、胰脏等结构。想一想，家兔的消化系统有哪些与食草生活相适应的特点。;（二）哺乳纲的主要类群;1.原兽亚纲;鸭嘴兽是哺乳动物中;2.后兽亚纲;大袋鼠是;3.真兽亚纲;2017年6月18日1时20分;蝙蝠翼手目;2017年6月18日1时20分;松鼠啮齿目;华南虎食肉目;普式野马奇蹄目;梅花鹿偶蹄目;（三）哺乳纲的主要特征;谢谢聆听！