小学数学三年级上册第六单元《两位数乘两位数单元备课主讲稿.docVIP

青岛版小学数学三年级上册第六单元《两位数乘两位数》单元备课主讲稿 一、教材分析 （一）教学内容 一个因数是整十数的口算；两位数乘两位数的笔算、估算；用乘除混合运算的知识解决简单的实际问题。 （二）教学重难点 教学重点是：两位数乘两位数的笔算 教学难点是：用第二个因数十位上的数与第一个因数乘得的积的定位 。 （三）前后联系： 本单元是在学生学习了两三位数乘一位数的基础上进行学习的，是今后学习三位数乘两位数及小数乘法等计算的基础。 二、单元教学目标 （一）基本目标　 1.经历探索两位数乘两位数的计算过程，会口算整十数乘整十数及两位数乘整十数（每位乘积不满十）；会笔算两位数乘两位数；能结合具体情境进行两位数乘两位数的估算和简单的乘除混合计算。 2. 使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，以及数学在日常生活中的作用，提高解题能力。 3.问题解决以后，逐步养成检验、反思、自我评价的好习惯。 （二）拔高目标 1.在应用有关运算解决相应的实际问题时，能合理的运用口算、笔算或估算，体会解决问题策略的多样性。 2.培养学生独立思考和探索问题的意识，提高合作交流的能力。 三、学情分析 本单元的笔算乘法的内容是两位数乘两位数，是在学习了笔算多位数乘一位数的基础上进行教学的，先出现不进位的，突出乘的顺序及部分积的书写位置，帮助学生理解笔算的算