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高中语文：现代阅读探究题的探讨
现代文阅读探究题的探讨 《考试说明》：“探究：指探讨疑难问题，有所发现和创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。” 一、高考考查探究题的要求 文学类文本阅读的要求是： （1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴?； （2）探讨作品蕴含的民族心理和人文精神； （3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 实用类文本阅读的要求： （1）从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴； （2）探讨文本反映的人生价值和时代精神； （3）探究文本中的疑难问题，提出自己的见解。 二、高考现代文探究题的类型 这类试题在形式上的共同特点是“答案开放、个性解读”。 这类题目通常有如下特点： 1.开放性——一般不设定标准答案，鼓励学生独立思考，积极探索，培养他们的思辨能力和创新精神。 2.综合性——要求学生综合运用语文知识和能力来分析疑难问题。 3.辐射性——问题可拓展至阅读的文本以外的内容。 4.难度大——从考纲规定的层级（F级）可知其难度比其他题目（作文除外）要高。考生在有限的时间内在紧张的氛围中要清晰地表达自己的见解，并非易事。 类 型 从探究的形式看，分为： 个性解读类、深层剖析类、拓展启示类 从探究的内容看，分为： 表达技巧类、写作意图类 三、探究题的解答技巧 1．审明探究任务 2．紧扣文本探究 3．掌握相关知识 4．独具慧眼解读 5. 答案层次分明 四、探究题对教学的 导向意义 应该可以改变我们教学低效的尴尬局面；更重要的是，可以借此培养学生的思维品质。 现代文阅读探究题的复习要引导学生树立三个意识：文体意识、文本意识、规范意识，要教会学生不同文体的阅读思路。 * *
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