广东省揭阳市高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 3.2 醛教案 新人教版选修5.docVIP

PAGE PAGE 1 第三章烃的含氧衍生物第二节 醛 教学 目标 【知识与技能】? 1. 认识醛的典型代表物的组成、结构特点及性质，并根据乙醛,认识醛的结构特点和性质, 能正确书写相应的化学方程式；? 2. 能结合生产、生活实际了解醛对环境和健康可能产生的影响，讨论醛的安全使用，关注醛对环境和健康的影响。? 【过程与方法】? ??1．通过对醛的化学性质的演示实验，进一步掌握醛的性质。? ??2.学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息及加工信息的能力。? ??3.通过讲解醛基的结构性质，渗透“结构决定性质”的方法预测有机化物的主要性质。? 【情感态度与价值观】? 通过对醛的性质及应用的学习，使学生认识到有机化学在科学生产、人类生活和社会经济发展中的巨大作用。 重点 难点 醛的结构特点和主要化学性质； 乙醛与银氨溶液、新制Cu(OH)2反应的化学方程式的正确书写。 教具 准备 演示实验，多媒体教学 课时 安排 2课时 教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、学情 ［引入］前面学习了乙醇的知识，乙醇在加热和Cu做催化剂的条件下，氧化成什么物质呢？写出反应的化学方程式。 ［学生活动］回忆，思考，回答并写出有关化学方程式： ［讲］醛是重要的一类化合物，引发室内污染的罪魁祸首—甲醛及乙醛都是重要的醛，今天我们将学习醛的结构与性质。 ［板书］第二节