浙教版七年级数学上册《2.1有理数的加法》(第2课时).doc

专题提升一　数轴、相反数、绝对值等的综合运用 　带字母的绝对值问题为有理数下列判断正确的是(　　)－a一定是负数 ．一定是正数一定不是负数 ．－|a|一定是负数有理数a、b在数轴上位置如图所示则|a|与的关系是(　　) 第2题图＞|b|＜|b|若|x－2|＋|y＋3|＝0计算：(1)求x的值；(2)求|x|＋|y|的值．　　　　有理数x、y在数轴上对应点如图所示： 第4题图(1)在数轴上表示－x、|y|；(2)试把x、y、0、－x、︱y︱这五个数从小到大用””连接起来；(3)化简|x＋y|－|y－x|＋|y|.　　　　　数轴相关的问题图中数轴的单位长度为1若点A、B表示的数是互为相反数则在图中A四个点中表示绝对值最小的数的点是(　　) 第5题图点A ．点B ．点C ．点D　粗心的小明在画数轴时只标注了单位长度(一格表示1个单位长度)和正方向而忘记了标注原点(如图所示)．若点B和点C表示的两个数的绝对值相等则点A表示的数为____________点B表示的数为____________点C表示的数为____________． 第6题图如图数轴的单位长度为1.(1)如果点P表示的数互为相反数那么点S表示的数是多少？点P表示的数分别是多少？(2)如果在四点Q中的其中两点所表示的数是互为相反数则此时点S表示的数是什么？ 第7题图　　　　　有理数的大小比较如果a为小于0的有理数那么下列关系正确的是(　　)－a B．－a|a|－a D．－aa比较－－－的大小．　　　数轴上有四个点A、B、C、D它们与原点的距离分别为1且点A在原点左边点B在原点右边．(1)请分别写出点A表示的数；(2)比较这四个数的大小并用””连接．　　　　　有理数的规律探索型问题下列图形都是按照一定规律组成第一个图形中共有2个三角形第二个8个三角形第三个图形中共有14个三角形依此规律第五个图形中三角形的个数是(　　) 第11题图如图圆上有五个点这五个点将圆分成五等份(每份称为一段弧长)把这五个点按顺时针方向依次编号为1若从某一点开始沿圆周顺时针方向行走点的编号是数字几就走几段如：小明在编号为3的点那么他应走3段弧长即从3→4→5→1为第一次”移位”这时他到达编号为1的点然后从1→2为第二次”移位”．现在小明从编号为4的点开始则第2016次”移位”后他到达编号为____________的点． 第12题图爱思考的小方同学在做数学题时发现下面算式有规律3－2＝1＋7－6－5＝4＋14＋13－12－11－10＝9＋23＋22＋21－20－19－18－17＝16根据以上规律你能求出2016这个数出现在哪一行左起第几个数吗？　　　　 参考答案 2．1　有理数的加法(第2课时) 【课堂笔记1．交换律　结合律　(1)a＋b＝b＋a(2)(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)　2.先后次序　不变【分层训练】1．D　2.　3.　4.5．(1)[(－1)＋(－4)]＋2　－3　(2)[117＋(－17)]＋[(－44)＋14]　706．(1)3　(2)－47．减少　8008．303 9．(1)5　(2)10　(3)3　(4)－10．(1)3千米　(2)805元　(3)632.5元11．C 12．数轴略　(1)点A表示的数是－3将点A向右移动5个单位此时A点表示的数是2再向左移动3个单位得到的数是－1.(2)画数轴可知原来C点表示的数是1.13．如图所示答案不唯一.－2 －1 －4 0 4－3第13题图 14．∵|ab－2|≥0－1|≥0且|ab－2|＋－1|＝0－2＝0－1＝0＝1＝2.∴原式＝＋＋＋…＋＝＋(－)＋＋…＋＝1－＝ 浙教版七年级数学上册分层训练含答案 1