《开发海洋 . 畅想未来》教学设计.docVIP

吴嘉仪 教学设计 课题 开发海洋 . 畅想未来 教学 目的 一、教学目标： 从海洋相关资料的收集、欣赏到萌发创作的激情，既让学生体会创作的艰辛与乐趣，让学生在创作过程中学会把现实的美和心中的美变为艺术的美的，同时增强环保意识。　　在充分领略海洋的丰富内涵与人文精神的同时，学生的想象力和创造力在这里得到充分发挥。二、教学重点： 启迪想象思维、探索未来海洋，既要有严谨的科学态度又要有异想天开的创新精神。 ????难????点： 如何使画面立意新颖、表现大胆。三、解决难点的办法：遵循以学生的发展为本的课改理念，针对学生的兴趣点加以启发，可参观深圳的海洋世界，利用网络资源收集海洋的相关资料，为开发海洋、畅想未来做好铺垫，欣赏海洋题材的科幻画作品，以海洋为题材，张扬个性、畅想未来的海世界。 四、兴趣点：海洋与人类生活息息相关，自孩提时代起，就给人们带来了无穷无尽的遐想。 这节课为学生的奇思妙想，异想天开提供了无限的空间，这正是他们表现自我、展示个性的机会。 五、教学准备：?海洋题材的科幻画和想象画、海洋生物图片和电教资料，范画。 ? 教 学 内 容 一、新课导入：（2分钟） ????设疑：“移居海洋”是人类未来的目标，很多科学家正在设计描绘前所未有的智能化“人造海岛”、“海上城市”、“海底世界”、“海洋农场”等，这样人类才能更充分地利用太阳能、风能、潮汐能等多种资源。有些海洋工程已开始