六上Unit5示范课材料.docVIP

Unit5《What does she do?》教学设计 定远县民族小学 郭伶俐 一、单元内容整体分析： ?　　本单元的话题是职业表达，主要功能是能简单介绍人物职业。主要语言结构为：What does your father / mother do? Where does he / she work? How does he / she go to work? 并围绕主题引出一系列词汇：singer，actor，actress，engineer，policeman，cleaner，accountant等。我们在四年级上册就接触过表职业的单词，如：farmer，doctor，driver等，教师要充分利用旧语言为新知识的教学服务。 二、本单元教学目标： （一）知识目标： 　1．能够掌握A、B两部分Lets learn，Lets talk中的四会单词（singer，writer，actor，actress，artist，engineer，accountant，policeman，salesperson，cleaner，where，work，TV reporter）和四会句子（What does your father / mother do? Where does he / she work? How does he / she go to work? ）。 　2．能够听、说、认读A