上海电机学院招生管理系统设计和实现-design and implementation of shanghai dianji university enrollment management system.docxVIP

I I 摘要 摘要 随着高校体制的不断改革与发展，我国在校大学生的人数也在不断扩大，近 几年随着招生制度改革的不断深入，以高考为唯一的录取方式也受到极大挑战， 高校自主招生已纳入各高校的最为重要的学生来源之一。各种不同形式的学生来 源给各大专院校的学生招生工作带来了诸多新的挑战。学生招生管理系统是一个 教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要， 学生招生管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，但一直以 来人们使用传统人工的方式来管理，这种管理方式显然已不能适应百花齐放、尽 显个性的自主招生新模式。自主招生考试作为高考选拔人才的一种重要补充形式， 在扩大招生自主权，为一些全面发展或具有特长的考生提供更多入学选择机会等 方面发挥了重要作用，是深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是选拔优秀 创新人才方式的有益探索。因此开发一套自主招生管理系统，成为当前的重要工 作。 本文围绕上海电机学院招生管理系统的设计与实现，结合软件工程的开发理 论，根据招生工作的各项流程进行系统需求分析；设计与管理部分提出了系统总 体架构、共通模块、数据库以及系统相关功能模块的设计与实现；最后通过单元 测试和功能性测试完成系统测试工作。论文基于 AppFuse 开源框架的基础上，对 Struts+Spring+Hibernate 的 Web 开发流程做了深入的研究。在 Web 层采用基于 MVC 模式的 Struts 框架，并使用 Hibernate 进行持久层操作，使用 Spring 对各个组件进 行依赖注射。通过这种设计模型把应用逻辑，处理过程和显示逻辑分成不同的组 件实现。这些组件可以进行交互和重用，具有可重用性高，维护性好，耦合性低 的优点，从而更易于实现对系统的开发和管理。 上海电机学院学生招生管理系统经过试运行，基本达到预期效果，并得到了 部门领导认可。同时，项目组也得到了部门各方面的反馈信息，这为日后系统的 不断完善升级创造了有利条件。 关键词：招生管理，管理系统，三层结构，开源框架 II II Abstract Abstract With the development and improvement of the university systems, students in China’s universities and colleges are expanding; In recent years, as admission system has been reforming significently, The college entrance examination for admission as the only way has been tremendously challenged; Enrolling new students independently has been one of most important college admission ways, Which has brought plenty of inconveniences to student management. As a necessary part of an education unit, student admission management system is essential and crucial to policy-makers and managers of a school. Therefore, the student admission management system is expected to provide sufficient information and swift means of search for its clients and users. However, for a long period of time, the management is through conventional human labor method, whose disadvantages are: low efficiency, low security and yield of large number of unnecessary files and data. This has made it difficult to search, update and maintain the system. Consequently, it has be came an Impontant prionity to develop a series of student a