2018届八年级语文上册第三单元11与朱元思书教案新人教版.docVIP

11*　 1．知识与技能目标： 学习本文描写景物的方法培养学生利用想象“望文生景”的能力。 2过程与方法目标： 品味语言、描绘画面体会作者笔下富春江景色之美。 3情感态度与价值观目标： 领略自然美景给人带来的情感体验领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣 1．全面掌握课文对于山水的描写。 2理解课文中作者所表达的思想感情。 讲授法、诵读法、讨论法等。 课件。 一、情景导入　生成问题 我们伟大的祖国山河壮美无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝装扮着中华大地引得历代文人墨客为此歌唱。南朝梁文学家吴均为我们留下了一篇篇脍炙人口的诗文今天我们要学习的《与朱元思书》就是其中的一篇。下面就让我们一起走进那风光旖旎的富春江吧！ 二、自学互研　生成新知 步骤一　知识梳理　夯实基础 1作者简介 吴均(469—520)字叔庠吴兴故鄣(今浙江安吉)人南朝梁文学家。其作品多以描写山川景物见长风格清秀挺拔、语言流畅自然。 2读准字音记准字形给加点的字注音。 缥碧(ǎo)　　　　　急湍( 轩邈(泠泠( 嘤嘤(千转( 鸢(yuān) 戾( 经纶(横柯( 3．通假字 蝉则千转不穷(同“啭”鸟鸣文中指蝉鸣) 窥谷忘反(同“返”返回) 4理解课文中的重点字词。 【风烟】指烟雾。 【共色】同样的颜色。 都。 【许】表示约数。 【独绝】独一无二。绝到了极点。 【从】跟、随。 【缥碧】青白色。 【寒树】这里形容树密而绿让人心生寒意