《与（羽）球共舞》教案.docxVIP

与（羽）球共舞一、指导思想????以新《课程标准》为依据，坚持“健康第一“的指导思想。突出以学生发展为中心，重视学生的主体地位，激发学生的运动兴趣，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，满足自我发展的需要。关注学生个性差异与不同需求，确保每个孩子终身收益。二、设计思路???本课围绕羽毛球来设计出师生共同参与、共同体验、共同学习、相互协作的各个教学环节。利用羽毛球以游戏教学贯穿课堂始终，利用学生喜爱的游戏开展教学活动，使学生沉浸在快乐的游戏当中，充分激发他们的运动兴趣和学习兴趣。通过花样玩球，使学生初步了解打羽毛球的基本动作。通过“蟹兵齐舞”的游戏来发展学生的下肢协调性，同时也培养了学生小组合作相互鼓励的团队精神。通过羽毛球和羽毛球拍的合理利用，体现出学生更多的智慧结晶。三、学情分析???四年级学生思维活跃、想象力丰富，但由于独生子女较多，个人主义思想严重，合作意识差、心理承受能力弱等特点。因此，本课主要通过花样玩球培养学生的自信心，通过“蟹兵齐舞”游戏来培养学生的合作意识和进取精神。四、教学目标1．培养学生自觉参与体育学习的习惯，激发学生对体育运动的兴趣爱好。2．使学生了解击高远球的挥臂动作，发展学生的灵敏、协调等身体素质。3．培养学生团结、协作、互帮互助的精神，建立良好的人际关系。五、教法与学法????教法：将游戏法、示范法、练习法、小组合作探究等教学方法贯彻课堂，以学生为中心，