《两头翘》的说课稿.docVIP

《两头翘》说课稿 尊敬的各位评委老师： 上午好！我今天我说课的内容是（水平二）四年级技巧与器械教材《两头翘》的第一课时。（板书：两头翘）。健康是人类最大的财富。我将把健康的理念带给学生，同时祝愿各位评委老师健康快乐。? 一、首先说的是本次课的指导思想，依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于义务教育阶段初中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。 ”。“两头翘”又称“俯卧挺身”，是一个以腰背腹肌活动为主的素质练习，对发展学生腰腹背肌弹性和力量有一定的实效性。“两头翘”在二、三年级的教材中曾经出现过，但由于当时学生年龄小、力量素质差、控制能力薄弱，因此完成的质量不高。本课把“两头翘”作为主教材，目的在于通过尝试性的辅助练习和比谁翘得高，提高“两头翘”的动作质量，以便有助于以后学习难度更大、动作更为复杂的滚翻、平衡等技术动作。 三、学情分析： 　 小学四年级学生正处于生长发育的关键期，他们