一去二三里教案1.docVIP

　　　《》1、认识十二个生字。认识田字格，会写“一、二、三”三个生字。认识笔画“一”。 2、能正确流利地朗读课文，背诵课文。3、学生感受所表现的意境美。识字、朗读课文。读准字音，有感情地朗读课文感受意境是难点。。五、教学过程 （一）激趣导入、看图，说一说图上画了什么？3、导入古诗：这里有一首古诗，我们来吧。二1、说一说这里面，有你认识的吗？你是怎么认识这些字的？ 、想一想：遇到不会读的字怎么办？5、在不远的地方，有一个小山村，住户人家。山里有几座亭台，树上路边盛开着各种美丽的花。这里的！这首诗把这些美丽的景色都写出来了，而且很有趣，20个字里面就有10个是数字，同学们喜不喜欢这首诗？这首诗。1、学习要求认识的生字（1）指名读跟读。（）齐读四拓展我来读一读、作业课后找一找，我们周围哪些地方有这一课的生字。感受所表现的意境美