《提灯女神》教学简案.docVIP

《提灯女神  教学目标  　　1.运用多种方法认识本课10个生字（包括1个多音字“扎”），练习书写8个字，构建“我的词语库”。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.了解南丁格尔将自己的一生无私奉献给现代护理事业的高尚品格。 　　4.培养学生搜集整理资料的能力。  教学重点与难点  　　边读边想，理解重点词语和句子的含义和课文所蕴涵的深刻的思想内涵。  教学准备  　　学生课前查找有关护士节和南丁格尔的资料。教师准备朗读磁带、词卡、录音机和有关资料。  教学时数  　　2课时　  教学过程  　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、汇报课前查找的资料，导入新课。 　　1.提问：同学们，你们知道世界护士节是哪一天吗？它是怎么来的？ 　　2.学生自主汇报课前查找的资料。 　　3.揭示课题，学生围绕课题质疑。 　　二、初读课文，自主合作识字，指导写字。 　　1.听课文朗读录音，了解课文主要内容。 　　2.自由读课文，读