初二语文下册第7课《敬业与乐业》学案鲁教版.docVIP

《敬业与乐业》导学案 教学目标： 1、了解作者及写作背景 2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言 3、理清本文的结构，理解本文的主题 4、学习本文条理清晰的论证方法 教学重点： 对课文中“举例子”和“讲道理”两种论证方法的学习 教学难点： 1、对“敬业与乐业”精神的真正领悟 2、演讲与口语特色的体会 学时：两课时 第一课时 自学部分： 一、问题导学： 1、走近梁启超（查阅资料，把你知道的有关作者的知识写在下面）。 ____________________________________________________________ 2、词语积累 ____________________________________________________________ 3、文中引用了许多古语中的经典词句，摘录并弄懂它们的意思。 ____________________________________________________________ 4、本文是一篇议论文，论点是什么？ ____________________________________________________________ 5、作者先后谈论了哪几个问题？ ____________________________________________________________ 6、本文在论证论点时，运用了哪几种论证方法？举例说明。 ____________________________________________________________ 7、讨论文章结构，理清思路。?明确：课文共七段，总体结构是总一分一总式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。 第一部分(第????? 段)： 第二部分(第? ??? 段)： 第三部分(第??? ??段)： 二、预习检测： （一）填空： 1、《敬业与乐业》选自《???????????》，作者（???????）?，中国近代?（???????）派代表人物，与其师?（????????）一起领导了著名的“（?????????? ?）。 2、这是一篇（?????????? ），一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《????? ??? ?》和道家经典《?????? ???》中的格言，开宗明义地提出了（?????????????????????????????????）的论点，围绕论点采用的论证方法是?（?????????????????????? ）接下来，分别谈论了（? ???????）、（????? ）、（??? ??）的重要性；最后，又用（??????? ???）和（??????????? ????）总结全文旨意。 （二）、给下列加线字注音。 旁骛(?????)　???拣择(?????)????衔着(?????)???承蜩?(??????)???佝偻(?????????)? 亵渎(???????)???强聒不舍(????????)???粘蝉(????????)????层累(??????) （三）、理解下列词语 ①断章取义： ②不二法门： ③安居乐业： ④强聒不舍： 展示部分： 一、自学展示： 二、重点学习：（合作探究，分组讨论） 1、作者是怎样论述“有业”的必要性的？（阅读2----5段） ?____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2、什么叫敬业？为什么要敬业？作者是怎样论述的？（阅读6----7段） ?____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3、怎样理解“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”？作者认为苦乐的关键在于什么？（阅读第8段） ?____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4、“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的？ 5．“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”一句中，“为劳动而生活”是什么意思？ 答：_______________________