贵阳专版2017初一数学下册1整式的乘除课题完全平方公式导学案新版北师大版.docVIP

课题 完全平方公式 【学习目标】1．经历探索完全平方公式的过程进一步发展符号感和推理能力．2．会推导完全平方公式并能运用公式进行简单的计算．【学习重点】对公式(a±b)＝a＋b的理解．【学习难点】对完全平方公式的运用． 行为提示：点燃激情引发学生思考本节课学什么．行为提示：教会学生看书独学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案教会学生落实重点．方法指导：使用完全平方公式不能与平方差公式混淆公式中的－看作减号就不能看作负号看作负号就不能看作减号．当公式中的两个数的系数绝对值不为1时平方时不要漏掉系数的平方． 情景导入 生成问题旧知回顾： 1什么是平方差公式？答：两数和与这两数差的积，等于它们的平方差．即(a＋b)(a－b)＝a2－b2.2．计算：(1)(x＋1)； (2)(y－2)；解：原式＝(x＋1)(x＋1) 解：原式＝(y－2)(y－2)＝x2＋x＋x＋1 ＝y2－2y－2y＋4 ＝x2＋2x＋1; ＝y2－4y＋4. 观察计算的算式及结果你有什么发现？答：左边是两数和(或差)的平方2倍的和(或差)．自学互研 生成能力 阅读教材－24完成下列问题：计算(a＋b)(a－b)并归纳计算结果．解：(a＋b)2＝(a＋b)(a＋b)＝a2＋ab＋ab＋b2＝a2＋2ab＋b2；(a－b)