2018年辽宁省灯塔市七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第1框青春的情绪学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 青春的情绪 【学习目标】 课标要求： 学会积极面对负面情绪，培养健康的心态。 理解青春期情绪对个人行为和生活的影响及作用。 了解情绪的种类和影响情绪的因素，认识情绪的作用即积极作用和消极作用，知道青春期情绪的特点及情绪特点的作用。 目标达成： 1、重点：情绪的作用。 2、难点: 积极面对负面情绪。 学习流程： 【课前展示】 1.“行己有耻”的含义？ 2. “行己有耻”的要求 ？ 3. 如何才能增强自控力？ 4、什么是“止于至善”？ 5、我们应如何践行“止于至善”？ 【创境激趣】 师：遇到下列情境，你会有怎样的情绪感受？ 明天我和家人要去野外郊游。 下课铃响了，老师还在拖堂。 过生日收到好朋 友的礼物。 提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 在学校住宿，不能经常回家。 妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。 学生回答。 师：不同的情境，大家的感受千差万别，今天我们就情绪这一话题展开学习——青春的情绪。 【自学导航】 1．情绪的种类有哪些？ 2．情绪的成分有哪些？ 情绪是一种复合的________状态，包括________、外显表情和____________三种成分。 3．影响情绪的因素有哪些？ 4．情绪的作用有哪些？ 5．青春期的情绪特点有哪些？ 6．怎样正确看待青春期的情绪？ (1)青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激