2018届九年级数学下册第6章二次函数6.2二次函数的图象和性质3导学案无答案苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 二次函数的图象与性质 课题 6.2二次函数的图象和性质（3） 自主空间 学习目标 知识与技能： 1．能够理解函数y＝ax2＋k(a≠0)及y＝a(x+m)2 (a≠0)与y＝ax2的图象的关系，理解a,m,k对二次函数图象的影响。 2．正确说出函数y＝ax2＋k, y＝a(x+m)2的图象的开口方向，顶点坐标和对称轴 过程与方法：经历探索二次函数y＝ax2＋k(a≠0)及y＝a(x+m)2 (a≠0)的图象作法和性质的过程。 情感、态度与价值观：理解从特殊到一般的探索规律 学习重点 二次函数y＝ax2＋k, y＝a(x－m)2的图象的性质 学习难点 二次函y＝ax2＋k 、y＝a(x－m)2与y＝ax2的关系的理解及应用 教学流程 预 习 导 航 1．二次函数y=ax2的图象有哪些性质？你能列表说明吗？（提示：从开口方向，顶点坐标、对称轴、增减性、最值等方面列表） 2．函数y=ax2+k的图象与函数y=ax2的图象有何关系呢？它有哪些性质？ 3．函数y=a(x+m)2的图象与函数y=ax2的图象有何关系呢？它有哪些性质？ 合 作 探 究 一、新知探究： 1．函数y=x2+1的图象与函数y=x2的图象有何关系呢？ (1)填表： x … －2 －1 0 1 2 … y=x2 … 4 1 0 1 4 … y=x2+1 … … (2)观察：从表格中的数值