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SystemView在数字通信原理课程中应用 　　[摘 要] 《数字通信原理》是电子通信类专业一门重要的专业基础课程。课程的主要特点是理论性强、内容广泛，学生普遍感觉学习困难。本文作者尝试使用SystemView系统仿真软件辅助《数字通信原理》课程教学，实践证明，SystemView辅助教学可以使抽象的通信理论变得形象化，有利于学生的理解，提高课程的教学效果。 　　[关键词] SystemView 数字通信 仿真 　　一、《数字通信原理》课程特点 　　《数字通信原理》是通信技术、电子技术专业的一门专业必修课，也是通信技术和电子技术专业的主干课程，其内容包含了通信系统构建、模拟信号数字化和基本的数字传输技术的实现等方面。其前导课程为《模拟电子电路》和《数字电子电路》，后续课程包括《移动通信原理》、《手机测试与维修》等。可见《数字通信原理》课程具有承上启下之作用，它能够使学生理解有关数字通信的基本概念，掌握基本的数字通信技术的特点和实现的方法，为了进一步学习通信信息类其它课程打下一个良好的基础。但是，对于目前的高职学生而言，《数字通信原理》偏重理论知识的介绍，使他们觉得理解掌握起来有一定的难度。所以就针对目前高职学生的学习状况，为取得更好的教学效果，作者尝试使用SystemView系统仿真软件辅助《数字通信原理》课程教学，SystemView具有很好的仿真效果，可以使抽象的通信理论变得形象化，从而有利于学生的理解，提高课程的教学效果。 　　二、动态系统仿真设计软件――SystemView简介 　　美国ELANIX公司的SystemView是一个完整的动态系统设计、仿真和分析的可视化设计环境。它运行于微软的Windows，并提供开发各种系统的模拟和数字工具，包括数字信号处理、通信、控制以及构造通用数学模型。 　　SystemView在信号处理、通信和控制系统的应用。包括模拟、数字和混合模式的系统，相位和频率锁相环，调制、解调和通道建模，完整的DSP 系统设计和测试，模拟到数字变换系统、量化和采样系统(包括D-R数据转换)、同相和正交系统，线性和非线性系统设计和测试，线性和非线性微分方程的解 (包括模糊理论)，控制系统设计和测试等。 　　三、SystemView软件在《数字通信原理》课程中的应用实例 　　由于数字通信系统具有抗噪声性能好，传输质量高，便于保密等特点，得到了迅速发展。 本课程讲述以数字通信系统为主，数字通信系统分为基带传输系统和频带传输系统。直接传输基带信号的系统称为数字基带传输系统。包括调制与解调过程的传输系统称为数字频带传输系统。虽然在实际使用中数字基带传输不如频带传输广泛，但如果把调制与解调过程看作是广义信道的一部分，则任何数字传输系统均可等效为基带传输系统，因此掌握数字信号的基带传输原理和频带传输原理都是十分重要的。 　　（一）数字基带传输系统 　　数字通信系统的可靠性通过误码率来衡量。从数字基带信号传输的物理过程来看，误码是接收端抽样判决器的错误判决，而造成错误判决的原因是由于码间干扰和噪声的影响。奈奎斯特第一准则指明了无码间干扰的条件，系统无码间干扰时的最高码元速率为系统带宽的2倍。 　　为了加深学生对奈奎斯特第一准则的理解，构建如图1所示的数字基带传输系统SystemView仿真模型。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　图1数字基带传输系统 　　系统中伪随机序列的码元传输速率为100B，高斯白噪声的均值为零，标准差为011v， 用截止频率为50Hz的低通滤波器来模拟信道，即系统带宽为50 Hz。抽样器的抽样频率与码元的传输速率一致，设为100Hz。为了比较发送端和接收端的波形，在发送端接收器前加入一个延迟图符。图2为输入信号波形与接收信号波形的叠加，由于系统条件满足奈奎斯特第一准则，系统无码间干扰，可观察到收发波形基本一致。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　图2无码间干扰时输入信号与输出信号的叠加图 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　3有码间干扰时输入信号与输出信号的叠加 　　上述系统中，伪随机序列的码元传输速率保持100B不变，系统带宽改为40Hz，此时的条件已不再满足奈奎斯特第一准则，重新运行系统，可观察到输出信号中的错误脉冲，如图3 所示。 　　通过观察仿真图形，学生们可以很清楚地看到由于码间干扰所引起的信号混叠，从而对误码产生的原因有一个直观的印象。 　　（二）数字频带传输系统 　　在频带传输系统中，根据数字信号对载波的不同参数的控制，可分为三种主要的频带调制方法: 振幅键控、移频键控、移相键控。这里以移相键控为例介绍频带传输的SystemView系统仿真。相对调