家长义工带来启示.docVIP

家长义工带来启示 　　常州市觅渡桥小学作为百年老校、江苏省名校，虽然也设家长学校，有家长委员会，每学期也召开家长会，学校还有家访制度，但这样有序的运行与交流仍然无法做到家长能对学校工作有全方位了解和全面理解。怎样让家长更多地了解学校，发挥家长作用促进学校管理，从而形成一种和谐的家校联系？从学校的实践来看，校园家长义工制度作为一种崭新的家长学校管理模式，值得提倡。 　　校园家长义工制度就是让家长以义工身份参与学校的管理、建设及教学，让家长在自觉自愿的工作中较全面地了解学校，不断促进学校办学水平的提升。 　　校园义工不同于社会上的义工，社会上是针对弱势群体或特殊地区，给予无偿的帮助，而学校的义工是家长利用休息日参与学校日常发展管理建设，监督学校管理。这是家长对教育尽责的一种表现，也是社会重视教育的进步体现，更是学校朝文明和谐发展的标志。 　　从家长义工走进校园的那刻起，他们的身影就不停地忙碌，校园里就多了一道色彩，多了一样文化，多了一份和谐。“家长义工”带给我们的更是一种启示。 　　 　　镜头一（盥洗间） 　　午后，洗手的水池边，一个孩子在专心地洗着勺子，我不明白这小子怎么这样认真左一遍右一遍。看来该结束了，他甩甩勺子，扭头说了声：“好！”顺着他的目光，我看到了角落里，一个中年男人同样专心地摄像，他胸前挂着醒目的义工标志。再看容貌，这是父子俩，原来父亲在记录着孩子一天的生活呢。这个义工还真能一专多能！ 　　他伸直了弯下的腰，对我笑笑。也许是注意了我刚才看他的儿子，他不停地解释：“现在是休息时间，我给他拍一下。”“哦，真有意义。”我的回答拉近了彼此的距离。他告诉我这次做义工多有意思，不仅可以陪儿子一天，感受他的学校生活，重要的是自己仿佛又找回了童年，课间玩得有趣啊，课堂中的朗朗读书声好久没听到了，这些让他想起自己的母校、老师、同学，太感谢学校这次给他安排的机会，真心感谢学校安排的这次活动。这位家长道出了义工家长的真切感受。 　　 [启示] 一个人无论长多大，童年的记忆永远难忘，任何时候回味童年的生活都是滋味百倍的。能让家长在活动中找到这一种感觉，并带着这样的情感去教育他们的孩子，会取得事半功倍的效果。家长进校园，做义工陪伴着孩子一天，这也是人生的一种体验，对他们而言这是个进一步发展亲子关系的良好时机，是个格外值得纪念的日子。 　　 　　 镜头二（会议室） 　　“孩子在学校一天的学习情况，我们终于知道了，我看到更多的是老师的辛苦。他们早上很早来，课间要巡视，中午不休息，放学很晚走，吃饭匆匆、走路匆匆，还要左一个会议右一个研讨，不来做义工不知道啊！” 　　“通过做义工才知道一个孩子在家六个人管一个都不容易，现在老师要管几十个真不容易。” 　　“辛苦、辛苦！回到家我都累瘫，真不知道你们教师是怎么挺过来的？以后老师的什么工作我都支持，学校什么活动我都支持！” 　　…… 　　几个刚做完义工的家长聚在一起，也有说不完的话，这是真情的表白。对教师的理解无疑拉近了家长和教师间的距离。 　　[启示] 教师干的是一份“爱心+良心”的工作，没干过的人无法体会其中的艰辛，难怪多数教师处于亚健康状态，半数以上的教师心理存在问题。怎样让家长真正了解教师的工作实际，为教师、为学校所想，校园义工活动是家校零距离的接触，使很多可能存在的隔阂都得以化解。有2000多学生的觅渡桥小学能达到家长零投诉，校园家长义工活动功不可没。 　　 　　镜头三（公示栏） 　　校园里，突然发现挂着一块特殊的大黑板，黑板上公示的内容更是与众不同，上面记载着最近义工每日为学生送物品的情况，累计了每个班级送物品的次数。一排排数字看出了义工工作的辛苦及对这份工作的严谨态度。在义工的记录本上清楚地记下了每日为家长带送哪些班级哪些学生忘带的物品，其中元月4日的记录是最多的，达30多次，一月下来，送的本子、书、餐具、学具、月票卡、眼镜钱等物品统计下来共185次。 　　这块黑板吸引了很多人，有教师、有学生，还有每天接送孩子的其他家长们。大家边看边议论。 　　“义工是每天都轮换的，很多人对全校班级的布局并不熟悉，不谈别的工作仅送这些物品已让他们跑上跑下，气喘吁吁。” 　　“从日期上还可以看出，越是在节日后或双休日后孩子遗忘物品的情况越严重，这明显说明现在的孩子对自己没有责任感，给家长带来的麻烦太大了。” 　　具有双重身份的义工也在反思，他们感觉到对孩子放任、缺少督促、导致孩子缺少自理能力。那天黑板上揭示的问题小小的细节，谁都不曾注意，一年共送物品1163件，这样的统计数字足叫人嗔舌。 　　[启示] 一块黑板，几个数字是义工们用辛劳换来的发现，他们的发现在提醒同学们能前一天自觉整理好自己的物品，提醒家长们在家能重视对孩子习惯的培养。这份来自义工的汇报也更是