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够相关用法研究与对外汉语教学

够相关用法研究与对外汉语教学   摘 要:现代汉语中的“够”字有多种含义,在句子中可作多种成分。这使“够”的用法在对外汉语教学以及学生的实际运用中往往有一定的难度。本文旨在通过对“够”的语义特征及句法功能的分析,探寻较为有效的对外汉语教学方法,帮助留学生在言语交际中正确使用“够”的相关用法。   关键词:“够” 对外汉语 语义特征 句法功能 教学设计   一、研究对象的界定   在《现代汉语八百词》中,“够”有4个义项:①满足需要的数量、标准、程度等;②伸直了胳膊或用长形的工具取东西;③修饰形容词,表示达到一定标准;④修饰形容词,表示程度很高。   在《现代汉语词典》中,“够”有4个义项:①,数量上可以满足需要;②,达到某一标准或某种程度;③,表示程度高;④,(用手等)伸向不易达到的地方去接触或拿来。   在《1700对近义词语用法对比》中,“够”有一个新的义项:“表示超过一定限度,无法承受下去。”这与《现代汉语疑难词词典》中“够”作补语时表“因超过需要而引起反感”的义项相近。   综合以上几部词典中“够”的释义,本文将“够”的义项总结为:①,满足需要的数量、标准、程度等;②作补语,有时表示超过一定限度而引起反感,有时表示达到一定数量、标准等;③,有时表示达到一定数量、标准等,有时表示程度高;④,(用手等)伸向不易达到的地方去接触或拿来。本文的研究对象为义项①②③。由于义项④在语义上与其他3个义项存在明显差别,在实际使用中不易与其他语义混淆,因此不作为本文的研究对象。   二、“够”的语义及句法分析   “够”的句法表现较复杂,它既可直接充当谓语,表示“满足需要的数量、标准、程度等”,又可充当补语,还可用作副词修饰谓词。下文将结合语义特征,根据“够”所修饰成分的不同对其句法功能进行分析。   (一)“够”单独作谓语   “够”单独作谓语时表示“满足需要的数量、标准、程度等”。根据马庆株《自主动词和非自主动词》一文的观点,“够”是非自主动词。马先生将非自主动词分成两类:属性动词和变化动词。典型的属性动词一般可以用“不”否定,不能带“着”,可以用“×不×”的方式提问。变化动词一般可以带“了”和“过”,可以受“没”和“没有”修饰,但一般不受“不”修饰。在确定“够”应属哪类非自主动词以前,先来看下面几个例句:   (1)A:你的钱够吗?   B:够。   (2)A:你的钱够不够?   B:不够。   (3)A:昨天给你的钱够了吗?   B:够了。   (4)A:昨天给你的钱够没够?   B:没够。   通过实例分析可以看出,“够”既可以表示变化意义,也可以表示属性意义,是具有属性功能的变化动词,在句中可以单独作谓语。   (二)“够+V”   “够”可用作副词修饰动词,作状语,表示达到一定数量、程度等。例如:   (5)这个月的钱够花了。   (6)这么多衣服还不够穿啊?   “够”修饰动词时,有时可在“够”与“V”中间插入其他成分,构成“够+X+V”。或者在“V”后加进一个成分,构成“够+V+X”。但这两种结构只适用于数量义,不适用于程度义。例如:   (7)这个月的钱够你们花了。   (8)这台电脑够用几年了。   能进入“够+X+V”和“够+V+X”的动词都没有程度变化,“够”仅用于说明达到了一定数量。而当“够”表示达到一定程度时,谓语动词常常有程度深浅的变化,比如“爱”可以在前面加上不同的程度副词得到“很爱―非常爱―特别爱”。   (三)“V+够”   “够”可用在动词后作补语。在《1700对近义词语用法对比》中,“够”有一个新的义项:“表示超过一定限度,无法承受下去。”这与《现代汉语疑难词词典》中“够”作补语时表“因超过需要而引起反感”的义项相近。但是从语料来看,“够”作补语时并不是只表示“因超过需要而引起反感”,有时也表示达到一定数量、标准等。例如:   (9)等我存够了钱,打算去欧洲旅行。   (10)别再说了,我听够了!   例(9)仅表示达到一定数量或标准,例(10)则表示因超过需要而引起反感。一般情况下,当“够”前面的动词是“听、看、说、吃、喝、闻”时,常表示因超过需要而引起反感。如果前面是其他动词,则需要借助语境来判断其语义。   (四)“够+A”   这里的“A”代表形容词。“够+A”分为两种情况:第一,“够”用作动词,整体表示达到一定标准或程度;第二,“够”用作副词,整体表示程度高。有时这两种语义在交际中会产生歧义,需要借助语境来辨析。我们将第一种类型记作“够1+A”,将第二种类型记作“够2+A”。例如:   (11)这个房间够不够大?   (12)她已经够聪明了。   “够1+A”实际上是一种对“量”的度量,通过其问句形式“够+A

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