歌曲《童心是小鸟》教学案列.docVIP

兰园小学教师：刘晓华 歌曲《童心是小鸟》教学案列 教材分析：《童心是小鸟》由主歌和副歌两部分组成，主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美；副歌部分抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的心情。 教学内容：学唱歌曲《童心是小鸟》教学目标：、 1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。体验四季中的欢乐情绪，并进行创作表演，表达三拍子的韵律感。 2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准确掌握附点四分音符的节奏。 3、认识理解延音记号、反复跳跃记号的含义作用。教学重点：体验乐曲的情绪变化。教学难点：准确掌握附点四分音符节奏和休止符的演唱方法。教学准备：钢琴、录音机、磁带教学过程 ： 一、唱一唱：《知了的歌声》 1、聆听《知了的歌声》 师：同学们知了的歌声美吗？为什么知了的歌声这么美呢？因为歌里有它的好朋友附点四分音符，下面我们来认识附点四分音符。 2、讲解附点四分音符节奏谱的画法，时值为一拍半。 3、划节奏谱，跟琴划拍唱谱、填词有感情演唱《知了的歌声》 4、讲解延音记号的含义作用。 二、学习歌曲 1、反复聆听两遍歌曲《童心是小鸟》。 师：哪位同学说说看这首歌曲的速度和情绪是怎样的？生：中速，是一首欢快活泼、喜悦的歌曲。师：很好！歌曲唱了什么内容